人教版部编七年级上册杞人忧天.pptx

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1、世上本无事,庸人自扰之。——《新唐书●陆象先传》比喻常常有人跟他自己过不去，遇事生非，疑神疑鬼的自找麻烦。庸人，指普通平凡的人；自扰，即自己滋扰自己，自作自受。《列子》简介《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。如《两小儿辩日》《愚公移山》《杞人忧天》等，其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。列子，名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。《庄子》中有许多关于他的传说。初读读准字音杞国（）崩坠（）星宿（）中伤（）躇步（）跐蹈（）

2、舍然（）亡（）充塞（）请写出下列红色字在文中的读音。sèqǐwúbēngzhuìxiùzhòngchúcǐshì耶（）yé请大声地朗读课文，注意字词的读音，句子的节奏。初读朗读课文请小组合作，结合课下注释疏通文章大意。再读解释文意杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”古代杞国有个人担忧天会坠落下来、地会崩塌下去，自己没有地方依托，便（急得）睡不着觉，吃不下饭。又

3、有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，于是就去开导他，说：“天（不过）是聚积在一起的气体罢了，没有一个地方没有气体。你一屈一伸，一呼一吸，整天都在天中活动，为何还担忧天会坠落下来呢？”那人说：“（假如）天果真是聚积的气体（的话），那日月星辰不就会坠落下来吗？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。开导他的人说：“日月星辰，也不过是聚集在一起的

4、有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至伤害人。”那人说：“大地崩塌下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是聚积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，为何还担心大地会崩塌下去呢？”那个杞国人（听了）放下心来，高兴极了，开导他的人也放下心来，高兴极了。第二课时基础检测1、写出红色字的读音。杞国（）崩坠（）星宿（）中伤（）躇步（）跐蹈（）舍然（）亡（）充塞（）sèqǐwúbēngzhuìxiùzhòngchúcǐshì耶（）yé2、解释文言词语。崩坠：寄：废寝食：因：晓：

5、屈伸：行止：只使：舍然：奈何忧崩坠乎（）奈地坏何（）为什么拿……怎么办崩塌坠落依托依附睡不着觉，吃不下饭于是开导（四肢）弯曲伸展行动活动即使消除疑虑的样子3、翻译句子。又有忧彼之所忧者，因往晓之。充塞四虚，亡处亡块。奈地坏何？奈何忧其坏？又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，于是前去开导他。四处都填满了土块，没有什么地方没有土块。大地崩塌下去怎么办呢？为何还担心大地会崩塌下去呢？1、杞人忧天地崩坠忧到什么程度？2、“晓之者”是怎样解“忧”的？深读问题探讨你如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？寓言中那位热

6、心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你怎样理解呢？议读思考探讨练笔杞人和晓者看到现代社会“战火纷起、环境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度抽取自来水，造成地面塌陷……”等现象，深感责任重大，忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时，他们却共同诉起了各自的忧愁。请你展开你的想象，以《＜杞人忧天＞后传》为题，写一篇300字左右的小作文。