学前班科学11大地在震动.doc

《学前班科学11大地在震动.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学内容学前班科学：大地在震动教学目标1、能积极参与地震现象的探讨、研究。2、模拟感知地震发生的现象，了解地震前的预兆。3、能正确对待地震灾害，习得防震自救方法。教学准备1、幼儿对地震有所见闻。2、地震及防震自救的录像。3、课前请幼儿在一块展板上用中型积木搭建一座高楼。教学过程一、看录像或读本，导入活动。1、请幼儿观看地震和防震的录像，或翻开《科学》第28—29页。2、交流观看录像或画页上发生的事情。二、感知地震的发生。1、小实验—模拟地震。请两名幼儿上来，将展板猛然推拉，让幼儿观看楼房塌的现象，感知地震的发生。2、教师简单讲述地震发生的原因：地

2、震的发生是地下岩石猛然断裂、错位，引起大地震动而引起的。三、了解地震发生的前兆。1、教师讲解：地震是一种破坏性极大的自然灾害。地震发生前，自然界会有一种征兆，预示可能有地震发生。2、请幼儿翻开《科学》第28—29页，看一看，说一说，地震前会有哪些征兆。3、小结：地震发生前几天或几小时，动物会出现反常现象，如：狗会突然狂叫不止；天黑了鸡不肯进窝；饲养的兔子会到处乱窜，甚至撞墙；清凉的井水会变得浑浊。这些现象都预兆着地震有可能发生。如果遇到这些现象，人们应该立即与地震局或有关部门联系，提前做好预防、疏散工作。四、防震自救演习。1、导入：如果真的有地震

3、发生，我们不能慌张，要学会自救。怎样自救呢？2、引导幼儿看《科学》第29页，边看边议论。3、小结：遇到地震时，千万不要慌张，不能乱跑或跳楼、跳窗。如果在一楼，要尽快向室外空旷的地方疏散；如果在楼上，最好找空间小的地方，如桌子、柜子或床下；如果在学校，可躲在课桌、讲台下；如果有毒气，要用湿毛巾捂住口鼻，向上风方向躲避。4、防震自救演习。按以上方法，组织幼儿进行防震自救演习。课后反思对于地震小朋友都不陌生，这节课除了让他们认识到地震的危害还要懂得地震到来的时候应该要做些什么措施，我们学校也有举办过演习，所以这节课很轻松的就让幼儿理解。