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时间:2020-03-15
《硚口区2010-2011学年第二学期期末五年级语文质量监测卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、硚口区2010-2011学年第二学期期末五年级语文质量监测试卷班级:学号:姓名:题号一二三四五六七八九十总分等级得分一、试一试看拼音写词语。(8分)cánkuìɡònɡxiànbǐnɡɡàobǎochánɡ()()()()zìzhènɡqiānɡyuánpíngyōnɡwǎnliú()()()二、比一比,再组词.(4分)延()搏()焰()脯()廷()博()陷()捕()三、联系词语,给点的字选择字意,将序号填在括号里。(2分)1、顺理成章a.道理b.思想语言文章的层次c.管理办理()2、随心所欲a.欲望b.想要希望c.需要
2、d.将要()3、容光焕发a.产生发生b.散发c.流露(感情)()4、身临其境a.到达b.靠近面对c.临近临别()四、选词填空。(3分)轻柔轻盈轻便1、她身体灵活、动作()。2、这块布料织工精细,质地()。3、出门旅游不要搬家似的,行李越()越好。观赏欣赏鉴赏1、许多古玩价值连城,但我们要懂得()。2、“六一”联欢会上,同学们()了马戏团精彩的表演。3、虽然小强有许多的缺点,但老师重用他当班干部,因为老师很()他对工作有热情这个优点。五、词语魔方。(共8分)1、填恰当的词。(2分)()的泉声()地打斗()的暮色()地转身2
3、、你能按要求写出词语吗?(4分)描写人物外貌的:描写人物语言的:描写人物动作的:描写人物神态的:3、你能说说下面的词语人们常用来比作什么样的人?(2分)领头雁:孺子牛:变色龙:千里马:六、按要求改造句子:(7分)1、小树长高了。(改成拟人句)2、下雪了。(改成比喻句)3、钱学森克服重重困难,终于回到了日夜思念的祖国。(缩句)4、三峡工程是人类历史上伟大的创举、(改成反问句)5、忽然下起了大雨,行进的队伍停了下来。(改成双重否定句)6、通过这次活动使我受到了深刻的教育。(改病句)7、()相隔多远,我()真心地祝福你。(填关
4、联词)七、根据所学课文内容填空:(3分)1、天下()则治,()则乱。2、,两山排闼送青来。是诗人的诗作写山的诗句,诗句运用了的修辞手法,你是从看出来的,这也可传达诗人的心境。八、语言实践:(3分)学校组织“跟着课本游中国”的夏令营活动,地点有北京和杭州任选一地,小丽非常想跟着同学和老师一起去,可小丽的妈妈说没什么好玩的,如果你是小丽你会怎样向妈妈请求。(提示:重点介绍北京的名胜古迹或杭州的美景,只取一地即可)九、阅读。(一)课内阅读(10分)将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手
5、,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(节选自《丰碑》一课)1、这段话中描写了将军的、,从“军礼”中包含了将军的情感。(4分)2、将“如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”换个说法。(2分)3、丰碑表面上指什么?为什么说被大雪覆盖的军需处长是一座晶莹的丰碑?(4分)(二)课外阅读(20分)父
6、爱安全网1998年8月1日晚上8时左右,湖北省嘉鱼县接兴洲长江大堤突然决堤(tídī),洪魔卷起惊涛巨浪呼啸而出,100多平方公里的美丽家园顿成泽国,5万余人被洪水(包围围困)。梁冬华所在的村庄依山傍水,呈梯状布局。梁冬华的家在最低位置的河边。洪魔扑进梁家时,冬华刚刚哄女儿入睡,正准备洗碗做家务。见洪魔突然扑进,冬华大吃一惊。洪水流量的大涨幅之快,是冬华平生未见过的。稍一迟疑,水已涨至大腿。不好啦决堤了外面传来村民的惊慌呼叫在这危急时刻,冬华首先想到的是留在家中的另一个人——年仅1岁的女儿。他冲向卧室抱起熟睡的女儿欲往外
7、冲,谁知一个浪打来,大门及窗户哗哗作响。浪将冬华逼进屋内,水一下子涨至腹部。“女儿不能浸水,否则有生命危险。”想到这,冬华急中生智,抓过浮在水面的女儿平时洗澡用的塑料盆,将女儿放在盆里,自己划着盆护着女儿顺流从敞开的后门游出。外面一片漆黑。冬华原想护着女儿游向村后的小山,可是洪水太急,自己的腿又有伤,已力不从心。他只好顺流而下。冬华护着盆中的女儿,犹如护着汪洋中的一条小船,就这样(漂泊漂流)着。不知道过了多久,梁冬华已精疲力竭,接连呛了好几口水。就在这时,他们漂到了一片树林里。冬华抓住一根树枝,顺着水势将女儿推向树干。这
8、是一棵三杈树,树的分叉部位正好嵌上女儿的洗澡盆。冬华将女儿安置好,自己抱着树干稍作休息。水仍在上涨。冬华明白,自己早晚会坚持不住,只要离开这棵树,父女必然葬身洪流。必须想个办法救下女儿才行!冬华一手抱树,一手脱下衬衣。他用牙用手将衬衣撕成布条,结成两根布绳,再用布绳在盆子上套了一个十字捆,系在树上。他唯恐不牢,又换手
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