漳浦县深土中心学校-数学-吴丽霞.pptx

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1、求一个数比另一个数多（少）百分之几深土中心学校（本部）吴丽霞一、列式计算1、甲数是8，乙数是5，甲数是乙数的百分之几？求一个数是另一个数的百分之几用什么方法？解答这类题的关键是什么？2、甲数是50，乙数是40，甲数比乙数多几分之几？3、甲数是48，乙数是64，甲数比乙数少几分之几？8÷5=1.6=160%一个数除以另一个数找准单位“1”，看谁与单位“1”比。（50-40）÷40=（64-48）÷64=二、只列式不计算一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋你可以提出什么关于

2、百分数的问题吗？1、原计划造林占实际的百分之几？2、实际造林占原计划的百分之几？3、实际造林比原计划增加了百分之几？4、原计划造林比实际减少了百分之几？12÷14≈0.857=85.7%14÷12≈1.167=116.7%一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划：实际：12公顷14公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占原计划的百分之几(14－12)÷12＝2÷12≈0.167＝16.7%答：实际造林比原计划多16.7%。第一步：求实际比计划多的公顷数。第二步：求多的公顷数占

3、计划的百分之几。单位“1”14－12=2（公顷）2÷12≈0.167＝16.7%原计划：实际：12公顷14公顷实际比原计划多的单位“1”第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步：求实际造林比原计划多百分之几。14÷12-1116.7%-100%≈14÷12≈1.167=116.7%116.7%-100%=16.7%=16.7%答：实际造林比原计划多16.7%。深入探究，巩固提高原计划造林比实际造林少百分之几？“原计划造林比实际造林少百分之几？”是什么意思？原计划比实际造林少的部分占实际造林的百分之几把谁看作单位“1”？

4、你想怎样解答？12÷14（14-12）÷14=2÷14≈0.143=14.3%≈100%-85.7%=14.3%解法二：解法一：答：原计划造林比实际少14.3%1-解答“一个数比另一个数多（少）百分之几”的问题的解题关键是什么？找准单位“1”,弄懂问题是求谁占谁的百分之几寻找单位“1”之旅①今年产量比去年多百分之几？②这个月用电比上个月节约了百分之几？（和去年比较，去年产量是单位“1”）（和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）在实际生活中，人们常用“增加了百分之几”、“减少了百分之几”、“节约了百分之几”……来表达增加、减

5、少的幅度。你知道上面这些话的含义吗？增加了百分之几表示增加的部分占原来的百分之几。减少了百分之几表示减少的部分占原来的百分之几。节约了百分之几表示节约的部分占原来的百分之几。能力闯关岛姐姐身高150厘米，比弟弟高10厘米。求姐姐比弟弟高百分之几的算式是（）。①10÷150②10÷（150－10）③（150－10）÷150④10÷（150＋10）正确答案选②。你能和小伙伴们分享你这节课的收获吗？作业练习二十一第1、2、3题谢谢