湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程考试.doc

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1、1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A.正确B.错误答案：A解析：2.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。A.正确B.错误答案：B解析：3.CNKIE-learning阅读文献，可以添加笔记，笔记分为知识点、注释、问题和读后感四类。A.正确B.错误答案：A解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A.正确B.错误答案：A解析：5.摘要只在编辑单图文消息状态下显示，在编辑多图文消息时是不会出现的。A.正确B.错误答案：A解析：6.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”

2、的“开放式”课堂A.正确B.错误答案：A解析：7.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。A.正确B.错误答案：A解析：8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A.对B.错答案：B解析：9.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。A.正确B.错误答案：A解析：10.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A.正确B.错误答案：A解析：11.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A.正确B.错误答案：A解析：12.合理使用"几何画板

3、"能提高教学效率，但无法提升教学价值A.正确B.错误答案：B解析：13.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。A.对B.错答案：A解析：14.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建A.对B.错答案：A解析：15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A.正确B.错误答案：A解析：16.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。A.正确B.错误答案：B解析：17.思维导图中优先级被分为了5个等级。A.正确B.错误答案：B解析：18.在思维导图中，我们可以利用关联来描述概念之间的关系A.正确B.错误答案：A解析：19

4、.在Word中，当我们选择整个表格后执行"删除行"命令后，整个表格将被删除。A.正确B.错误答案：A解析：20.幻灯片中包含来自Excel的饼图，可采用：进入动画选择“圆形扩展”效果，方向为“外”，并在“效果选项”中设置“图表动画”的“组合图表”为“按类别”来设置图表动画，使其能在每次单击鼠标时，只显示饼图的一部分扇形A.正确B.错误答案：A解析：单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)21.网络道德的特点是？A.自主性B.多元性C.开放性D.以上皆是答案：D解析：22.（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A.现象不明显的演示实验B.不具备实验环境的化学实验C.能用肉眼观察的宏

5、观化学反应D.毒性较大和无法实际操作的实验答案：C解析：23.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？A.习题、画册纸质评估B.以上均对C.评估量表D.DVD等视频资源的评估答案：B解析：24.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是A.张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和B.张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系C.张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化D.张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业答案：B解析：25.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生

6、播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境A.闭路电视系统B.语音教室C.普通教室D.网络教室答案：B解析：26.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则A.关联性原则B.过程与结果统一原则C.整体性原则D.客观性原则答案：B解析：27.微信公众平台的功能包括____。①群发推送②自动回复③1对1交流A.①②B.①③C.①②③D.①②③答案：D解析：28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。A.异质B.同质C.混合D.自由答案：A解析

7、：29.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()A.随机进入式策略B.启发式教学策略C.先行组织者策略D.支架式策略答案：A解析：30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？A.设计者B.主持者C.指导者D.学习者答案：D解析：31.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）A.精确性B.