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时间:2020-03-04
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1、圆的认识执教:佳市向阳第三小学刘智哪种站位方式比较合理公平?ordord2米圆心决定圆的位置半径决定圆的大小学习单:小组合作探究:1、以四人为一小组,一起动手折一折、量一量、比一比、画一画,你发现了什么?并在小组内交流。2、把你们的发现,与大家一起交流分享。我的新发现:0123012301230123012312354o•圆,一中同长也!——墨子把圆和以前学过的图形进行比较。为什么车轮都要做成圆的?滚动过程中A点留下的痕迹AAAAAA滚动过程中A点留下的痕迹AAAA滚动过程中A点留下的痕迹A没有规矩,不成方圆。圆的认识执教:佳市向阳第三小学刘智
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