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时间：2020-03-15
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1、英语同课异构总结(1) 英语“同课异构”活动总结为了提高教师的英语教学水平，我校于3月7日和8日举办了“同课异构”观摩课，三个年级参加了本次研讨会。 通过活动，旨在让教师更好的理解英语课程标准，提高教学的有效性，帮助教师成长，促进教师专业化水平的提高，同时也是为教师间的同伴互助提供了平台。 活动中，严格按“上课—观课—说课—评课”的程序开展研讨，每位教师都充分参与了这些环节。 参加活动的4位教师根据学生实际，现有的教学条件和自身的特点，进行不同的教学设计，他们精心研究教材，潜心钻研教法和学法，从呈现给我们的课来看，可以说各显风采，各具特色，体现了教师的个
2、性和风格。 内容仅供参考
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