五校联考语文参考答案.doc

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1、温州市2014中考语文适应性模拟卷（联考）参考答案及评分细则书写（5分）1.卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分。2.卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。一、积累与运用（27分）1．碧聆瀑暖（4分，每空1分）2．（1）以……为奇；感到惊奇（2）通“邀”，邀请（3）像北斗星一样（4）地位低微，见识短浅（4分，每空1分，意对即可）3．C（3分）4．（1）竹中窥落日（2）山回路转不见君（3）胜作一书生（4）过尽千帆皆不是（5）仁者乐山（6）江山代有才人出，各领风骚数百年（7）若到江南赶上春，千万和春住（8）无丝竹之乱耳无案

2、牍之劳形（10分，⑴至⑸题选做4题，若全做，按前四题给分，⑹⑺⑻必做，每空1分，错、漏、添字均不给分）5．（1）B（3分）（2）（共3分）武松（1分）原因：武松得知自己受诬是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划的，于是武松赶回孟州城，在都监府，劈倒张都监家眷、仆役十多人后到鸳鸯楼上见他们喝庆功酒，所以杀他们。（２分）二、现代文阅读（32分）6.(2分)B7.（３分）中国外交部获悉事件后立即启动应急机制，请驻在国政府全力搜寻失联客机和乘客，且当日开展搜救任务，搜救及时；一些国家发扬人道主义精神纷纷投入高科技尖端和大量财力进行搜救，以大

3、局为重，不惜代价;一些国家在搜救中发扬团结协作和坚持不懈的精神；马方政府采取必要的行动包括安抚遇难家属。评分细则：写出以上做法中的三点得满分，写出一点得一分.8.(４分)示例一：“终结”是结束的意思，而“坠毁”指飞机从高空坠落。我认为“终结”更为准确，因为马来西亚总理的结论仅仅依据卫星数据分析得出的，或者说是猜测出来的，并无确凿的飞机残骸和乘客遗体等物理证据来推论飞机的坠毁，因此“坠毁”一词并不准确，相比较而言，“坠毁”给人悲惨的感觉，“终结”流露出对家属的安慰，表达比较委婉，也符合实际情况。示例二：我认为“坠毁”一词更为准确，

4、因为失联飞机最终消失在“一个与任何可能降落的地点距离都很遥远”的地方，既然没有可能降落，那么飞机坠毁应该就在意料之中了，虽说情感上一时难以接受，但我们也只能面对这种实际情况，而“终结”的表达显得较为保守。(评分细则：４分。两种答案都可以。要明确观点，写出材料得出的理由得2分，情感分析得２分。只有观点没有理由阐述不得分。)9.（6分）示例一：我认为投入大量人力物力来搜救是必要的.首先这是对239条生命的尊重和珍视,生命诚可贵,再多的人力物力都抵不上生命的无价。同时这也是对遇难家属的郑重的交待.再说大灾大难不是某个国家面对的问题,而

5、是人类必须面对的共同问题,各国只有以积极的态度抛弃私利携手应对,才能守住文明的底线,发扬人道主义精神.比如汶川地震发生后韩国、日本、新加坡等国除了给予物资支援外，还派出专业搜救人员帮忙救援，这正是超越国界的值得发扬的精神。另外只有在搜救过程中才能更明确发现失事的原因,查出真相,为避免或者减少空难事件发生提高应对能力.综上所述，积极投入搜救是很有必要的。评分细则：第一层：没有表达自己的观点，没有紧扣文本不着边际议论得0分。第二层：有明确的观点，围绕观点只有用文本中一点理由来阐述只给2分。第三层：有明确的观点，围绕观点结合文本中两点

6、以上的理由来阐述且阐述较具体，语言基本通顺，字数基本符合。（3-4分）第四层：有明确的观点，围绕观点，能结合材料多层次阐述且阐述较充分，思路基本清楚，语言基本流畅，字数符合。（4-5分）第五层：有明确的观点，紧扣观点，能结合材料且联系实际情况多层次阐述且阐述充分，思路清晰，语言顺畅，字数符合。（6分）如果学生表示反对意见，观点鲜明，根据材料中的一些理由和实际情况多层次来阐述且理由充分，价值取向很肯定的，思路清楚，语言流畅的，给6分。如果学生表示反对意见，观点鲜明，根据材料和实际情况多层次来阐述且理由充分可价值取向消极，如功利性太

7、强等只给4分。如示例：我觉得投入大量人力物力是没有必要的。初期极力搜救是可以的,但随着时间的推移,失事者已无生还的可能，就更没必要投入了。从材料看搜救已历时两个多月，投入费用数目不菲，却收获甚少，再投入大量的人力物力，付出与得到势必不成正比，与其在搜救方面花费太多的人力物力，不如把钱花在改进飞机设备、改善航空管理等方面，提高预防此类灾难的能力，防患于未然比投入巨资的搜救更为重要。所以我主张不再搜救。（二）（17分）10.（3分）（1）“我”坐的是一个小包厢，进来竟然看不到“我”。“说我不知道这里有人”。（2）当“我”说起山上的美

8、景时，她没有说话。（3）当我问出“外面怎样的时候？”她让我自己看——“你为什么不自己看呢？”这不符合常人的思维逻辑。（4）当“我”说她的脸很有趣时，她只是说了“你为什么这么当真呢”，说明这个女孩是个瞎子，不知道自己的模样，才会说这么一句话。（评分标准：答出一点1