正文描述:《四一安全教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级安全教材第六课《讲究卫生有益健康》教学设计沙河子中心小学李向阳二0一四年十二月四年级安全教材第六课《讲究卫生有益健康》教学设计沙河子镇中心小学李向阳教学内容:义务教育阶段《安全教育》四年级第6课《讲究卫生有益健康》。教学目标:了解《小学生日常行为规范》第9条的内容,培养学生讲究卫生,生活自理的好习惯。教学重难点:培养学生讲究卫生,生活自理的好习惯。教学方法:问卷调查、动手实践、直观感受、主题强化课前准备:多媒体教学过程:一、情景引入情景:两个小朋友上台,老师给他们两人各一个苹果。一个学生接过来就吃;另一不怕麻烦洗干净了才吃……。老师提出两种看法:1、吃水果用手擦
2、擦就可以吃了,不干不净吃了没病。(让学生评判哪种看法正确。)2、俗话说:“病从口入。”讲究卫生身体才能健康。相机引入,揭题,板题《讲究卫生有益健康》。二、安全警示1、讲故事激趣2、提问:(1)小朋友们,你们知道姜龙龙为什么会住院吗?生小组内自由交流,班上汇报。(引导学生各抒己见)(2)不讲卫生会引起哪些疾病?生小组内自由交流,组代表班上汇报。(鼓励学生发表自己独特见解)(3)相机引导学生明白不讲卫生的害处,进入下个环节的学习。三、小博士1、要讲究卫生,才能有益健康,哪我们在平时的日常生活中应该怎样做呢?请同学们自读《小博士》,画出相关语句。(1)生自由读,边读边找、画
3、,师巡视督促并对差生相机引导。(2)汇报交流。(3)多媒体出示:四、小贴士1、学生自由读卫生小常识。2、说说卫生小常识里面的内容自己哪些做得比较好?哪些还没有做好?3、说说自己还有哪些好的卫生习惯,介绍给同学们学习。4、小结。五、小检测读课文,填空。1、在公共场所,良好的卫生习惯是:;2、个人良好的卫生习惯是:3、儿歌,读儿歌加深印象。(课堂进行《你拍一,我拍一》活动,激趣。)你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。你拍二,我拍二,黑黑的头发扎小辫。你拍三,我拍三,早晚洗脸好习惯。你拍四,我拍四,勤洗澡来勤换衣。你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。你拍六,我拍六,长长的指甲不可留
4、。你拍七,我拍七,常擦玻璃常扫地。你拍八,我拍八,记得早晚要刷牙。你拍九,我拍九,饭前便后要洗手。你拍十,我拍十,讲究卫生是大事!板书设计:讲究卫生有益健康公共场所良好的卫生习惯个人良好的卫生习惯
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