托班教育教学工作总结与托班教育教学总结汇编.doc

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1、托班教育教学工作总结与托班教育教学总结汇编　　托班教育教学工作总结与托班教育教学总结汇编托班教育教学工作总结小班的教育教学工作总结文章文章作者阳光下的爱推荐给朋友时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转眼间，我和孩子们又一起走过了一学期。　　这一学期中，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。　　现在我将对本学期的工作作一总结　　一、班级工作方面作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观。　　

2、在这一年中我认真参加每次的业务学习。　　今年我担任了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很开心。　　根据期初的班务计划，我们开展了很多的活动，有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的情感。　　在平时的各项教学活动中，我们对进步的幼儿给予及时的表扬，对能力较弱的幼儿给予鼓励；针对性地对个别幼儿进行鼓励教育，一学期下来

3、我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。　　还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而现在跟我们老师亲密无间，相信通过本学期的培养，孩子们在下学期中一定会有更大的进步！　　二、教育教学工作　　1、在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好课，准备好丰富有趣的教育活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自己的机会，注意给胆小的孩子多一些爱护，给注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。　　课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔

4、，并上传于教育博客，以此提高自身能力与写作能力。　　2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。　　在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。　　3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。　　三、保育工作对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况——吃喝拉撒方面的。　　所以，在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手　　1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为

5、习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。　　2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。　　注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。　　3、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。　　培养幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会床铺，衣服折叠整齐放好。　　四、安全工作安全工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身安全，是每一位教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。　　幼儿园开设了《安全教育》这

6、门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们，让他们增强自我保护意识，活动的设计十分贴近幼儿的日常生活。　　五、家长工作经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。　　并在此基础上同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。　　六、认识不足，努力进步。　　回顾这一年中的点点滴滴，忙碌而又快乐着！我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理应该更规范，更具体。　　尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，因为想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏

7、经验的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步！篇二20**托班教学总结小一班教学工作总结伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又过去了，我们小一班的孩子们也将变成中一班的孩子，看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。　　也主动与同伴进行交流，积极参与集体活动学习新知识，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。　　与此同时，我们感受孩子们成长的快乐，体会着

8、教育工作的乐趣。　　所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。　　本学期我尽量完成各项工作。　　随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。　　本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。　　在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。　　这学期的工作我们两个老师团结合作配