冰溪镇小学王朝燕教学设计.doc

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1、PEP小学英语五年级上册冰溪小学导教案（小二号字）课题unit5PartALet’slearn课时第一课时备课人王朝燕使用人王朝燕（五号）温馨寄语：Manyhandsmakelightwork.（众人拾柴火焰高）.课时目标：(1)能够听、说、读、写本课主要单词：mirror，curtain，closet，endtable，trashbin。(2)、能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型：Isthisyour…?Ihave…并能在情景中运用。教学重、难点：：重点：掌握Let’slearn部分的五个四会单词，并能进行简单问答、介绍。难点：单词air-co

2、nditioner的发音。教具准备：CAI,wordcards,recorder,tape,wordpapers.学生学具准备：单词卡片教学过程Step1.Warm-up1、Dailytalk.2、Let’ssing.Step2.Review通过课件，复习以前的单词。Step3.Presentation1.通过在上一页课件加镜子，教师用鼠标指着图中的镜子提问学生“What’sthis?”，点击后播放声音、引导学生答出：“It’samirror.”以同样的方式学习单词：“closet,mirror,endtable,trashbin,air-conditioner”。同时

3、让学生熟悉新单词在句型中的运用：Thisismymirror.IsthisyourMirror?Ihaveatrashbin.Doyouhaveatrashbin?2.教师指着单词，学生朗读；教师点击声音按钮，学生检查自己的发音再次跟读。3.给学生备修栏2-3分钟时间练习单词并写一写这些新学单词，然后请学生比赛—“排卡片”游戏。2.做“排卡片”游戏。教师快速报单词，学生依次排顺序，对了可以得小熊.3.看课件11-12，进一步巩固单词。4.Let’sdo做：“击鼓传花”游戏，全班同时进行。花到哪位同学手上就让他们起来说：Inmyroom,Ihavea....5.看课件16

4、，大家说说老师家里有什么：Inyourroom,youhavea...Step4.Consolidationandextension1.情感教育。2.课堂小结。Step5.HomeworkDescribeyourownroom.教后反思