英语人教版七年级下册Unit8 Section A1 (1a-2d).pptx

英语人教版七年级下册Unit8 Section A1 (1a-2d).pptx

ID:51755270

大小:106.13 KB

页数:12页

时间:2020-03-03

英语人教版七年级下册Unit8 Section A1 (1a-2d).pptx_第1页
英语人教版七年级下册Unit8 Section A1 (1a-2d).pptx_第2页
英语人教版七年级下册Unit8 Section A1 (1a-2d).pptx_第3页
英语人教版七年级下册Unit8 Section A1 (1a-2d).pptx_第4页
英语人教版七年级下册Unit8 Section A1 (1a-2d).pptx_第5页
资源描述:

《英语人教版七年级下册Unit8 Section A1 (1a-2d).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题名称《Isthereapostofficenearhere?SectionA1a-2d》学校名称:思茅六中姓名:龙萨妃教学目标学什么:一些问路和引路的交际用语;会什么:简单的问路和引路的交际用语,敢于用英语进行交际;懂什么:通过运用简单的问路和引路的交际用语,学会相互合作,培养乐于助人的精神。第一步:交流感知/6环节一:学生活动任务:1)能掌握以下单词:post,office,postoffice,police,policestation,hotel,restaurant,bank,hospital,street,pay,near,across

2、,acrossfrom,front,infrontof,behind,town,around2)能掌握以下句型:①—Isthereahospitalnearhere?—Yes,thereis.②Thepayphoneisacrossfromthelibrary.③Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.3)能了解以下语法:1)Where引导的特殊疑问句及其答语。2)学会Thereis/are…。Is/arethere..的句型及用法。要求:1.独立思考,不清楚的问题求助学师/32.互助交流:解决

3、不清楚的问题、学师强调重点/3方法:学师,学友先独立完成,再互助交流。第一步:交流感知/2环节二:点拨训练(一)分享交流(内容)—Isthereahospitalnearhere?—Yes,thereis.Thepayphoneisacrossfromthelibrary.Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.要求:1.学友按要求说,学师强调重点。2.其他同学专心听,随时起立帮助、补充、纠正、追问。(二)落实训练:(需要记住或加深印象的正确内容)1.therebe句型的肯定式、一般疑问句及其回

4、答方式。—Isthereahospitalnearhere?—Yes,thereis./No,thereisn't.2.方位介词的用法。near,across,acrossfrom,front,infrontof,behind,town,around要求:师友一对一互说第二步:探究新知/13环节一:学生活动任务:Practicetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsabouttheplacesin1a.要求:1学友,学师先完成,再学友展示,学师纠正。2.有问题师友组举手示意老

5、师第二步:探究新知/2环节二:点拨训练(一)分享交流:(内容)1)A:IstherearestaurantonBridgeStreet?B:Yes,thereis.2)A:Isthereapostofficenearhere?B:Yes,thereis.There’soneonLongStreet.3)A:IsthereahospitalonCenterStreet?B:No,thereisn’t.(二)落实训练:(需要记住或加深印象的正确内容)1)A:IstherearestaurantonBridgeStreet?B:Yes,thereis.2

6、)A:Isthereapostofficenearhere?B:Yes,thereis.There’soneonLongStreet.3)A:IsthereahospitalonCenterStreet?B:No,thereisn’t.要求:师友一对一互说第三步:巩固训练/8环节一:学生活动任务:AsktheSstoaskandanswerquestionsabouttheplacesin1aonpage43.要求:1.独立完成,不清楚的问题求助学师/42.互助完善:解决不清楚的问题、学师强调重点/4方法:学友,学师独立完成,再学友展示,学师纠正。

7、第三步:巩固训练/2环节二:点拨训练(一)分享交流:(内容)师友自编对话。A:Where'sthebank?B:It's….A:Where'sthehotel?B:It's…thepostoffice.(二)落实训练:(需要记住或加深印象的正确内容)A:Where'sthebank?B:It'sonCenterStreet,acrossfromthepark.A:Where'sthehotel?B:It'snexttothepostoffice.要求:师友一对一互说第四步:拓展应用环节一:学生活动任务:Answerthequestions.1.Is

8、thereabanknearhere?_______________________2.Where’sthebank?__

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。