业务检查总结范文.doc

《业务检查总结范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、业务检查总结范文　　教学常规检查总结坊子工业发展区涌泉小学xx.9教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。　　只有搞好教学常规才能有成功的教育。　　教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。　　教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的教学计划、班务计划、备课情况、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。　　因此9月17至19日我校教务处对我校教师的业务进行了一次集中检查。　　本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。　　现

2、将检查情况总结如下主要成绩　　一、教师备课情况大部份教师都能做到提前备课，并有一周以上的储备课。　　教师对备课工作都较认真，教案以集体备课为主，个人增减，结合班中实际情况认真修改，比较详细。　　大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，顿悟，反思及时有针对性。　　二、教师听课情况大部分教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来，记录过程基本上能体现出授课教师的课堂情况，学生对所学学科的兴趣如何。　　能做到“五有”有时间观念；有详细记录；有虚心态度；有评语；有目的性。　　三、作业布置与批改大多数教师能按作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”

3、。　　教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到符号规范，反馈及时，重视矫正，作文批改注重面批面改。　　充分发挥评价的激励作用。　　四、考试考核大部分教师能认真做好平时的单元检测，形成良好的习惯。　　老师对试卷的评改较为认真，有批也有改，重视语言激励，个别老师连部分考试作文都附上了批语。　　大部分教师都能重视对考试、检测后的质量分析。　　存在问题　　1、有存在把写教学反思看作是一种负担,敷洐了事的现象。　　2、少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的。　　3、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改；学生的书写还没有引起教师足够

4、的重视；个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。　　4、个别教师对听课评语不重视，评课语言组织不完整，甚至出现应付检查现象，匆忙补评。　　5、科组活动欠却专题研究活动，集体备课活动量不足。　　6、要大力改进教学方法，提高教学艺术，使教师在教学中不断提高教学效率。　　努力方向　　1、加强学习培训，提升教学意识。　　一是加强业务理论学习。　　要抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法，以进一步提高业务素养。　　二是抓好教学反思。　　让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高

5、教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。　　要求经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。　　2、严格教学常规，重视管理创新。　　教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。　　要认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。　　要采取多种形式，认真加强教学常规检查，全学期普查不少于三次，每月开展一次“四查”（查备课、上课、作业批改、听课笔记）工作，检查后要及时进行反馈，并将检查结果与教师工作量化评估及奖惩挂钩。　　3、抓好校本教研

6、，深化教学改革。　　教师作为校本教研的主体，是课程改革的实践者和研究者，案例研究要以新的课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，重点研讨课堂教学和课程实验中教师面临的各种具体问题，把学习、设计、行动、反思贯穿始终。　　教师应当在案例研究中研究学生、反思自己，既要自觉地调整自己的教学行为，又要借鉴、分享他人的经验，互相切磋，共同提高。　　专题研究要从本校实际出发，重点针对教学中遇到的有代表性和探讨价值的问题来进行研究和实践。　　通过本次的常规工作检查，使我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。　　我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使教学常规工作给教学质量的提升添上

7、腾飞的翅膀。　　　　内容仅供参考