语文北师大版三年级下册炮手第2课时课件.pptx

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1、炮手回顾课文：这篇课文主要讲了一件什么事？1、快速浏览课文，找到炮手和将军的对话。2、同桌练读，看谁读的最符合人物身份。阅读提示一：“喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。“是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。“你看到那座桥了吗？”“看得很清楚，将军。”“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。”“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮！”“干的好，伙计！这座农舍看起来不太结实，它全垮了！”将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。“你怎么啦，炮手？”“请原谅，将军。”

2、炮手低沉的说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”快速浏览课文2—10自然段：从文中找出炮手神态变化的词语和句子，体会炮手的心情变化。词语用“”，句子“”勾画。阅读提示二：②将军用望远镜仔细的瞭望者河对岸的小村。③“喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。④“是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。⑤“你看到那座桥了吗？⑥“看得很清楚，将军。”“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”⑧士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。”⑨“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮。”⑩炮手的脸色

3、更加惨白。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。②将军用望远镜仔细的瞭望者河对岸的小村。③“喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道。④“是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。⑤“你看到那座桥了吗？⑥“看得很清楚，将军。”“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”⑧士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。”⑨“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮。”⑩炮手的脸色更加惨白。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。“苍白”、“煞白”“惨白”

4、要想知道它们的区别，结合课文去体会。有区别吗？再读2-10自然段，思考：炮手的神态为什么会发生这些变化？从中你能体会到炮手怎样的心情？阅读提示三：将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。“喂，炮手!”将军没有回头，高声叫道。“是，将军!”一个脸色苍白的士兵应道。②③④“苍白”证实战争的残酷——严寒、疲惫，也是因为打仗到了家门口非常激动，更因为炮手本能地产生了不祥的预感。“你看到那座桥了吗？”“看得很清楚，将军。”“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。”⑤

5、⑥⑦⑧自己的房子纳入将军的攻击计划，脸色一下白的没有血色，“煞白”写出了炮手内心更加的不安。“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮！”炮手的脸色更加惨白了。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。听到要亲手炸毁自己的房子，“惨白”“更加惨白”表现了炮手难以承受的心理压力，内心的痛和不忍。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。采用对比的修辞手法，把炮手的表现与别人的对比，更突出了他的心情。（复杂、矛盾、痛苦又无可奈何）他服从了命令，仔细

6、瞄准目标。开了一炮。“干得好，伙计！这座农舍看来不太结实，它全垮了！”将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。“干得好，伙计！这座农舍看来不太结实，它全垮了！”将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。可是，他吃了一惊：炮手的脸颊上流下了两行热泪。“请您原谅，将军。”炮手低沉的说，“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”仅有一点一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。他服从了命令，仔细瞄准目标。开了一炮。“那是我家的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财产。”他服从了命令，仔

7、细瞄准目标。开了一炮。炮手春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。——【美国】爱因斯坦生命的意义在于奉献，而不在于索取。——【苏联】高尔基对比：把两种事物或同一事物相反或相对的两个方面用比较的方法加以描述或说明的写作手法。作用是突出事物的特点，使形象更鲜明，感受更强烈。