语文人教版部编七年级上册《论语》十二章12.pptx

《语文人教版部编七年级上册《论语》十二章12.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《论语》十二章冉光凤知识与能力能够疏通文意，明确本文的内容学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。学会朗读并背诵文言文，掌握学习古文的方法过程与方法联系自身学习经历，体会课文丰富多彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。孔子的教育思想及其《论语》的语言风格重难点情感态度与价值观培养学生能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度教学方法：诵读法，合作探究学习法，分类整理归纳法教学课时二课时教学过程第一课时一、导入同学们，我们每天不断学习涉取新的知识，我是不是学而时习之，不亦说乎？对待真诚的朋友呢？有朋自远方来，不亦乐乎？那么，我们今天就来学习《论语

2、》十二章。1.作者链接。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇。属语录体散文，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，成为儒家的重要经典。走进文本——感知情节走进文本——感知情节1.作者链接。孔子（前551～前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，世界文化名人

3、。2.朗读课文，注音加点字的读音。论语（）说（）愠（）三省（）曾子（）传不习（）逾（）罔（）殆（）箪（）肱（）笃（）亦（）矣（）逾矩（）lúnyuèyùnxǐngzēngchuányúwǎngdàidāngōngdǔyǐyìyú3.小组合作理解探究课文前六章。（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”说：通“悦”，愉快。愠：生气，发怒。【注释】子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子。学：主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。习：复习朋：指志

4、同道合的人。君子：文中指道德上有修养的人。第1句话讲的是学习方法。对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须“学”与“习”统一起来。第2句话讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。第3句话讲的是为人态度。“人不知”，后面省略了宾语“之”，可译为“我”或“自己”。【译文】孔子说：“学了又按时复习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”（二）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎

5、？”【注释】吾：我。日：每天。三：多次。省：自我检查，反省。为：替。谋：谋划。忠：尽心尽力。信：真诚，诚实，诚信。传：老师传授的知识。习：复习。“吾日三省吾身”，一个“日”字，强调了反省的经常性，即每天如此；“三”强调了反省是多次的。一个冒号，表明下文是反省的内容：为别人办事、与朋友交往和温习知识，曾子从三个方面来反省检查自己。从中可见古代治学人十分重视品德修养。这句中所包含的成语：三省吾身。【译文】曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人谋划是否尽心竭力呢？跟朋友往来是否诚实呢？老师传授的学业是否复习过呢？【注释】十有五：十五岁。有，读“yòu”，通

6、“又”，用在整数与零数之间。立：站立，站得住，文中可理解为独立做事情。天命：指不能为人力所支配的事情。耳顺：指能听得进不同意见。不逾矩：指不超越礼法。（三）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这一则讲的是人的一生进德修业的发展过程，分为了几个阶段，真可谓“天行健，君子以自强不息”！孔子是自学成才的典范，勤奋不倦地学习是贯穿孔子一生的主题。正是通过刻苦的学习，孔子才掌握了渊博的知识，并授徒讲学，成为一位大教育家、大思想家。正是在不断的学习中，孔子才一步步得到提高，从而达到了“从心所欲”的境界

7、。【译文】孔子说：“我十五岁立志学习；三十岁能够自立；四十岁遇事不疑惑；五十岁懂得了天命；六十岁能听得进不同意见；七十岁能随心所欲，但不超越规矩。”（四）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”【注释】温：温习。故：旧的知识（形容词用作名词）。而：连词，表顺承，就。知新：得到新的体会和理解。以：凭借。为：动词，作为。解读：这是讲学习方法。句中所含成语：温故知新【译文】孔子说：温习旧的知识，就可以获得新的理解和体会，这样的人就可以做老师了。【注释】而：连词，表转折。罔：意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。（五）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”解读：本段讲

8、了学习与思考的辩证关系，认为二者不可偏废。【译文】孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所