《春晓》分层作业设计.docx

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1、分层作业设计按知识难易程度设计，按知识结构难易程度设计分层作业，一般可以把作业分成A、B、C三个层次。A是基本练习，重在基础知识和基本技能的操练，如生字、词语、朗读、背诵等方面的巩固练习，主要适用于基础差的学生。B是语文知识的综合练习，重在对知识的理解和运用，主要适合于中等学生C是创新练习：题型灵活多样，偏重于语文知识的运用、探究发现、拓展延伸，一般适合于优秀学生。如学习了古诗《春晓》后，可设计以下几道有层次性的作业：A.朗读、背诵、默写古诗，熟记古诗名句。B.有感情地朗读、背诵古诗，感悟名句，说说诗意，把其中的美景画下来。C.朗读、背诵古诗，课外去读读孟浩然的

2、其他作品，或者去阅读其他诗人写的关于春天的古诗，积累优秀古诗文。以“春光无限好”为题，畅谈春天的美好。