《富饶的西沙群岛》教学反思.doc

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1、《富饶的西沙群岛》教学反思新政中心学校黄爱演评优课又开始了，这次我选上的是《富饶的西沙群岛》这一课的第一课时，可当上完《富饶西沙群岛》这一节课后，感觉好糟糕。这样一篇文质兼美的文本，几乎会被我糟踏得面目全非，这是一篇精读课文，文中介绍了西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，语言优美，可我在授课的过程中，没有让学生感悟到文章的美感，感觉这就是一堂没有语文味的语文课，现在回过头反思，感觉有点失望、遗憾。静心想一想，问题还是出在对文本和课堂的把握以及对课件的运用上。首先，是对文本的把握。这是一篇经典的写景文。用成人的眼光读，我们关注到的大多是总起分述的篇章结构，

2、形象生动的描写与修辞，而从孩子的角度看，他们感受最多的可能是文中描写的风景与产物。因此，虽然创设一个旅游的情境，带他们走进海底世界（观看课件图片），但还没能激发孩子们阅读的兴趣。其次，对课堂的实施把握不够，时间安排不合理。课堂是千变万化的，但一个成熟的教师应做到万变不离其宗。我没能引导孩子学习做到要有向心力。课堂节奏过慢，不够紧凑，导致孩子的学习激情不高。以后的课堂要快刀斩乱麻，直奔主题，避免绕弯子、摆架子。最令人失望的是课件的运用不恰当。适时恰2当的课件运用能让孩子的学习如虎添翼，锦上添花。可一旦运用不当，就会失掉语文味。比如在教学第二自然段时，我应

3、该要先引导学生充分地朗读文本，感受语言文字的美后，在运用课件帮助孩子理解时，没有更过的指导朗读文段。课后的议课过程中，各位老师们提出的听课感受及建议，让我深感惭愧。不过有了老师们的指导，有这样的教师团队，我相信我会很快的进步，很快的成长。2