三、平面镜成像.pptx

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1、第三节平面镜成像定州市赵村初级中学刘英芹平面镜：平静的水面、玻璃板、磨的很光的金属面提出问题：你想知道平面镜成像的哪些知识呢？活动：请同学们用平面镜观察自己或身边物体的像，前后左右移动,观察像的移动和像的大小怎样变化;跟镜中像握握手，眨眨眼，观察像如何变化。实验探究：平面镜成像有什么特点?设计实验方案：（1）如何验证像是虚像还是实像？（2）如何比较像和物到镜面的距离？（3）如何确定像的位置？（4）如何比较像和物的大小关系？白纸方格纸：直观比较像和物到平面镜的距离关系玻璃板取代平面镜：确定像的位置

2、同样的两个物体：便于比较像和物的大小等效替代法实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像和物的大小关系像和物的连线与镜面的关系123实验表格平面镜成像的特点古代妇女对着铜镜梳妆用平面镜矫正舞姿平面镜的应用牙科医生用平面镜观察牙齿背面平面镜的应用平面镜的应用：潜望镜1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:()A．山的影子B．山的实像C．山倒立的虚像D．山正立的虚像课堂练习：C2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像

3、应是图中的哪一个？（）ABCDC3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）A、变大B、变小C、不变CABCD6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）C7、若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_____。（选填“变大”、“变小”、“不变”）1.54不变通过今天的学习，你有哪些收获？课堂小结课堂作业：1.思考讨

4、论：从光的反射角度思考平面镜为什么成虚像？2.手工制作：潜望镜。再见再见