初三化学基础知识过关题.doc

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1、初三化学基础知识过关2班级学号姓名家长签名1.取用药品应注意节约：没有规定用量的应取，液体，固体。2.取用粉末状的药品一般用，操作步骤：一　二　　三　。块状药品也可用；液体药品盛放在里，取用时拿下的瓶塞应放在桌上，瓶口要试管口，标签应，防止。3.取一定量液体药品要用、，读数时，视线要保持水平。若俯视，则读数偏，实际量得液体偏；若仰视，则读数偏，实际量得液体偏。4.托盘天平能称准到，称量时，放左盘，放右盘，易潮解的药品（如烧碱样品）必须放在里称量。5.用托盘天平称取一定质量的药品，如果左盘重，应该，如果右盘重，应该。6.仪器的洗涤干净标准：既不，也不。（形成均匀的水膜

2、）7.将药品研磨成粉末状选用，用于吸取和滴加少量液体选用，夹持高温物品选用。8.空气中各成分的体积分数大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、其他气体和杂质占。9.铁丝在氧气中燃烧实验中打磨铁丝的目的是，将铁丝绕成螺旋状的目是，在细铁丝的末端系上火柴杆，其作用是，集满氧气的集气底中要预先，目的是。10.工业上需要大量的氧气，一般是根据氧气和氮气的不同，沸点更低，采用的方法获得。该变化属于变化。11.因为氧气能使，实验室中常利用这一性质来检验氧气。加热固体时，试管应略向倾斜，目的是；因为氧气溶于水，收集氧气可以采用_________法，当看到_________

3、现象时，表明该瓶内的氧气已满；此时用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶取出后应（填正或倒）放在实验桌上。氧气还可以用法，这是因为。为了收集较纯净的氧气，在排水集气时，要等到时，开始收集氧气。若收集纯净的氧气用法，若收集干燥的氧气用法。12实验结束时，应先，后其目的是。用排空气法收集氧气时，验满的方法是。13.在化学反应中能化学反应速率，而本身的和在反应前后都不变的物质，称为催化剂。14.二氧化碳具有①②的性质，所以能以来灭火。15.二氧化碳一般用收集方法，验满的方法，检验方法是。初三化学基础知识过关3班级学号姓名家长签名1.电解水实验现象：通电后两电极有产生，正极产生

4、气体能使带火星木条，所以正极产生，负极产生气体能被，所以负极产生，二者体积比为。水通电后发生变化。2．过滤操作的注意事项为“一贴二低三靠”：仪器:、、、“一贴”是指：①；“二低”是指：①；②；“三靠”是指：①；②；③。3.蒸发所需仪器：、、、。①蒸发皿中液体量不超过蒸发皿容积的；②蒸发时，用不断搅拌，目的是使受热，防止液滴飞溅；③当出现，停止加热，利用继续蒸发；④转移热蒸发皿时，需用夹持蒸发皿，热蒸发皿应放在上冷却，以免。4.鉴别硬水和软水：实验操作：，分别加入，若则是软水；若则是硬水。5.净水时，可用吸附异味和色素，有作用。6.高锰酸钾制取氧气文字表达式为物质对应

5、的化学式7.过氧化氢制取氧气文字表达式为物质对应的化学式8.氯酸钾制取氧气文字表达式为物质对应的化学式9.实验室制取二氧化碳的文字表达式为物质对应的化学式实验现象：固体逐渐，产生大量。10.电解水实验的文字表达式为物质对应的化学式11.氢气燃烧的文字表达式为物质对应的化学式实验现象：点燃纯净氢气，发出火焰，放出，烧杯内壁出现。过关2：1.最少量1~2mL只需盖满试管底部2.药匙平放直立镊子细口瓶倒紧挨向着手心腐蚀标签3.量筒滴管凹液面最低处大少小多4.0.1g药品砝码玻璃器皿5.减少药品增加药品6.聚成水滴成股流下7.研钵滴管坩埚钳8.78%21%0.94%0.03

6、%0.03%9.除去表面的氧化膜增加铁的受热面积引燃铁丝水或细沙防止溅落的熔化物炸裂瓶底10.沸点氮气分离液态空气物理11.带火星木条复燃口下防止水倒流，造成试管破裂不易排水气泡从瓶口向外冒正向上排空气氧气密度比空气大气泡连续均匀放出排水向上排空气12.将导管移出水面熄灭酒精灯防止水倒吸，造成试管破裂将带火星的木条放在瓶口，若复燃则满13.加快质量化学性质14.密度比空气大不可燃不助燃15.向上排空气法将燃烧的木条放在瓶口，熄灭则满将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则为CO2过关3：1.气泡复燃氧气点燃氢气1：2化学2．铁架台漏斗烧杯玻璃棒滤纸紧贴漏斗内壁

7、滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口靠玻璃棒玻璃棒末端斜靠三层滤纸一边漏斗下端尖嘴部分靠烧杯内壁3.铁架台酒精灯蒸发皿玻璃棒①2/3②玻璃棒均匀③较多量固体余热④坩埚钳石棉网烫坏实验台4.取样肥皂水产生较多泡沫产生较多浮渣5.活性炭吸附6.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O27.过氧化氢水+氧气H2O2H2OO28.氯酸钾氯化钾+氧气KClO3KClO29.碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水CaCO3HClCaCl2CO2H2O溶解气泡10.水氢气+氧气H2OH2O211.氢气+氧气水H2O2H2O淡蓝色热量水雾