2014学年第一学期四年级统测卷(已审).doc

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1、2014学年第一学期乐从小学四年级语文统测卷（一）班级：姓名：学号：一、积累运用。（43分）1、给带点字选择正确的读音，并打“√”。（6分）模（múmó）样挣扎(zázhá)蒙(mēngméng)骗召（zhàozhāo）开店铺（pūpù）薄（báobó）雾2、看拼音，写词语。（10分）fèngxìyǐnbìlǒnɡzhàofùgàipāoqì()()()()()rónghuàxùnchìcànlànsuíyùérān()()()()3、比一比，组成正确的词语。（10分）代（）折（）疑（）稍（）浆（）伐（）拆

2、（）凝（）梢（）桨（）4、把下列的词语补充完整。（6分）（）有成竹不可思（）若（）若现应接不（）（）不可惜（）天（）地5、默写（8分）（1）默写古诗《题西林壁》。（2），柳暗花明又一村。（3）重重叠叠山，；，高高下下树。（4）五月石榴红似火，。6、本学期，通过学习《巨人的花园》，我懂得了；同时，我还认识了守信的鸟儿、狡猾的小红狐等。课外，我还读了不少童话故事，我要向大家推荐的故事是，理由是。（3分）二、阅读理解。（27分）（一）共15分鸟的天堂（节选）这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光

3、明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìngxīng）奋地叫着，那歌声真好听。　　当小船向着

4、高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！7、划去短文括号中不正确的读音。（4分）8、用“～～～”画出写“应接不暇”意思的句子。（1分）9、用“——”画出可以看出“树上就变得热闹”的句子。（2分）10、第二段话中描写鸟的形态的词有（）、（），描写鸟的颜色的词有（）、（），描写鸟的动作的词有站、（）、（）。三个“有的”构成了排比句，写出了鸟的（），让我们感受到鸟的（）多、（）多，还能感受到它们在这里生活得

5、（）。（5分）11、从文中找出一对反义词。（）——（）（1分）12、最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________；第二个没有加引号是因为________。（把正确答案的序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（2分）（二）共12分______________有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是，它更加飘飘然，目空一切。下雨

6、天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。”一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了，可怜巴巴的对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”从此以后，它再也不敢吹

7、嘘了。13、在短文前加一个合适的题目。(1分)14、根据下面意思，在短文中找到合适的成语。（3分）（1）自以为不平凡。（）（2）因为惊慌不知怎么办才好。（）（3）心里想做，可力量不够。（）15、在文中找出与下列词语意思相近的词。（2分）嘲笑——（）高傲——（）16、文中“它把这看作是对它的崇拜”一句话“这”是指（）。“从此以后，它再也不敢吹嘘了”这句话的“此”是指（）。（2分）17、从哪些句子可以看出大树的傲慢，用横线画出来。（2分） 18、读了这篇短文，你懂得了什么道理？写下来。（2分）_________

8、_________________________________________三、习作（30分）生活中，你肯定游览过一些风景名胜，令你流连忘返吧。请围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。要求写出自己留心观察过的景点或景物的奇特之处，并按照一定的顺序写，让读者能够读文章想象出画面，感受到大自然的奇妙，题目自拟！180360