部编版八下期末文言文复习试题及答案.doc

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1、期中考文言文复习专题《桃花源记》【内容理解】1、[作者作品]东晋著名诗人，名潜，字元亮，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。陶渊明长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。2、[主题归纳]本文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间顺序，把发现桃源、进入桃源、访问桃园、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级、没有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静、人人自得其乐的世外桃源。表达了作者对黑暗现实的不满和对和平

2、生活的向往。3、[写作特色]层层设疑，激发读者兴趣为了把桃花源写成一个若有若无的仙境，作者层层设疑。开头虽然交代了故事发生的时间和地点，但未确切指出年代和地名；主人公也只说渔人；没有名字；写桃源仙境人间似有似无，又不说它确切地点；写桃林通道，洞口小而“仿佛若有光”，路“极狭”，待进桃源，顿现一幅人间生活图景。可渔人出而复寻，本做好的标志又消失了，无迹可寻。最后刘子骥寻而未果，这样一来，桃源这个虚实难定的境界就真的成为“千古之迷”。表达了作者希望在现实中看到了一个理想社会的思想感情，也能激发读者的兴趣。【练习巩固】一、解

3、释加点的词（一）字词解释。1、缘溪行 （）       2、芳草鲜美 （）3、落英缤纷（）（）4、渔人甚异之（）5、欲穷其林 （）6、仿佛若有光（）7、才通人（）8、豁然开朗（）9、屋舍俨然（）10、桑竹之属 （）11、阡陌交通  （）（）12、鸡犬相闻（）13、悉如外人 （）14、黄发垂髫（）（）15、咸来问讯（）16、遂与外人间隔（）（）17、皆叹惋（）18、各复延至其家（）19、此中人语云（）     20、便扶向路（）（）21、及郡下（）22、诣太守（）23、遂迷（）24、欣然规往（）（）25、未果（）26、寻

4、病终（）27、无问津者 （）28、捕鱼为业 （）29、具答之（）30、一一为具言所闻（）（二）一词多义。1、舍便舍船，从口入（）屋舍俨然（）2、志处处志之（）寻向所志（）3、寻寻向所志（）未果，寻病终（）4、为武陵人捕鱼为业（）不足为外人道也（）5、乃见渔人，乃大惊（）乃不知有汉（）二、翻译句子1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。译：忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，芳草新鲜美好，落花繁琐。2、阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。译：田间小路交错相通

5、，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到，人们在田野中来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源外面的人完全一样。3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译：土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑林、竹园之类。4、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。译：（他们）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不用说魏、晋了。6、此人一一为具言所闻，皆叹惋。译：渔人把自己听到的事一一详

6、细地告诉了他们，（桃源人）听了都感叹惋惜。7、黄发垂髫，并怡然自乐。译：老人和小孩，都愉悦而自得其乐。8、渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译：渔人对眼前的景色感到非常诧异，又继续往前走，想走到那片林子的尽头。三、回答问题201、出自本文的成语有：世外桃源、黄发垂髫、豁然开朗、怡然自乐、无人问津2、第一段为什么要花不少笔墨描写桃花林？这段环境描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃花源渲染了氛围，也为桃源的美好做了铺垫。3、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为什么叹惋？这句话有何作用？①对桃源外的朝代变化感到

7、吃惊；②因世间社会动乱黑暗和百姓生活痛苦而叹惋。作用：结构上：照应前文“避秦世乱”；内容上：表明这里与世隔绝，反衬外面世界的动荡与黑暗；揭示主题：反映出广大人民渴望和平、摆脱压迫的愿望，寄托作者对理想社会的向往。4、文中作者描写一个怎样的理想社会？为什么要虚构“桃花源”这样一个世界？描写了一个景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁的社会。目的是为表达作者对当时黑暗社会的不满；对和平生活的向往。5、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？这句话在文中起什么作用？表现桃花源人不

8、愿和外界交往，不希望外人来打扰他们和平安宁的生活。为下文再寻桃花源、遂迷埋下伏笔。6、文中结尾写太守和刘子骥先后探访未果的情形有什么作用？①让一位真实的历史人物出来作证，文章显得亦真亦幻，增添传奇色彩；②暗示桃花源是虚构的无法实现的理想世界。四、阅读理解1、下列说法中不正确的一项是()A.文章为了吸引读者，多处设置了悬念。B.文