五年级下册语文课件-第四单元 习作:他——了 部编版(共9张PPT).pptx

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1、习作:他了开心伤心生气看一看图中的表情,说一说:他了。生活中,谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻?想一想,把题目补充完整。(如:他感动了、他高兴了、他生气了等)读下面这个片段,注意它是怎样把这个人当时的表现写具体的。例文片段他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,嘴里不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音,整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他痴痴地站在那里,一动不动地凝望着这座雕像……1.回想一下,当时发生了什么事?2.先写清楚事情发生的时间、地点和人

2、物。3.事情的起因是什么?结果怎样?4.把主要人物当时的样子写出来,比如脸上是什么表情,说了什么,有哪些动作,他的心里会想些什么等等。怎样写写作方法动作描写神态描写语言描写心理描写写作要求:多角度写一个人当时的样子1.他的面部表情是怎样的?眼神与平时一样吗?2.他有哪些不寻常的举动?3.他说了哪些话?说话时的语气是怎样的?4.周围的人有什么反应?一、独立完成习作:他了。二、写好后,小组交流。看看有没有把人物当时的样子写具体;有没有表现出人物的内心活动。三、参考同学提出的建议,对不满意的地方进行修改。完成习作

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