浅析护理干预在呼吸内科重症患者的临床应用效果.doc

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1、浅析护理干预在呼吸内科重症患者的临床应用效果【摘要】目的：探讨护理干预在呼吸内科重症患者的临床应用效果。方法选取我院呼吸内科于2011年8月-2012年8月间收治的重症患者88例，随机均分为实验组和对照组，每组44例，对照组患者利用呼吸内科的常规护理方法，而实验组利用全方位的护理方法，跟踪观察患者的病情发展情况，并做好相关记录。结果实验组患者通过实行全方位护理，其护理有效率高达90.9%要显著优于采用常规护理方法的对照组患者的70.5%(P<0.01)o结论呼吸内科重症住院患者采用全方位的护理方法能够显著改善患者的病情，减轻患者的痛苦，可在临床广泛推广应用。【关键词】呼吸内科，重症患者，全方

2、位护理，临床应用【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1005-0019(2013)12-0337-01随着我国社会和经济的不断发展，人们牛活水平得到提升，伴随着得是严重的环境污染，感染中呼吸疾病的发病率也逐年攀升，严重影响着人们的工作和生活质量。而且如果患者没有得到及时的诊治，纵使病情恶化,还可能危及患者的生命健康，甚至导致患者死亡。对此笔者选取了我院呼吸内科于2011年8月-2012年8月间收治的重症患者88例，对其中的44例患者实行全方位护理，取得了满意的效果，现具体报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取我院于2011年8月-2012年8月间收治的呼吸内科患者88例，经临

3、床诊断均为重症患者，其中男性患者49例，女性患者39例，随机将88例患者均分为实验组和对照组，每组各44例。其中对照组患者男性25例，女性19例，年龄范围为55-76岁，平均年龄为（64.5±3.7）岁；实验组患者男性24例，女性20例，年龄范围为58-78岁，平均年龄为（65.3±4・1）岁。实验组和对照组患者在年龄、性别以及其他基本资料上无统计学差异（P〉0.05）,可用于进行比较。1.2方法对照组患者采用医院呼吸内科的常规护理方法，而实验组患者则采用全方位的护理方法，观察组患者护理的具体措施如下。1.2.1生命体征的监测呼吸内科重症住院患者在住院期间往往会出现各种各样的并发症，如头晕、

4、呕吐、恶心以及呼吸苦难等。对此护理人员应该要根据患者的具体不良反应或并发症进行对症处理，尽可能减轻患者的痛苦，保持患者的各项生命体征维持在相对稳定的范围内。同时护理人员应该密切关注患者的心跳和呼吸频率、呼吸深度以及生命体征进行实时监测和监控，并如实做好记录，从而对患者的病情发展情况做到了如指掌。1.2.2氧疗护理呼吸内科的重症住院患者在临床上往往表现最常见的就是呼吸困难，如果护理人员处理不当或不及时，有可能引起患者休克,严重时甚至可导致患者死亡。因此，护理人员应该时刻关注患者的病情走向，如发现患者出现较明显的呼吸困难或缺氧症状时，耍及时采取氧疗护理法，及通过鼻导管或面罩吸氧等方法进行处理，同

5、时在氧疗护理的过程中，还应该止确使用气雾剂，做好消毒工作，避免患者出现感染。1.2.3机械通气护理在为患者进行机械通气护理时，首先要确保患者气道的通畅，医护人员要认真检查患者的气道内是都有分泌无存在，如有则必须及时清理干净。此外在吸氧的过程中，在保证患者充足吸氧的前提下，还要避免对患者的黏膜造成损害。最后在进行机械通气护理时对患者的气道进行适当的湿化处理，能够保持患者气道的净化，从而能够有效预防感染。1.3临床疗效评价标准临床疗效共分为三种，即显著疗效、有疗效以及无疗效,显著疗效标准：临床体征和症状明显消失,呼吸通畅，各项生命体征稳定，身体各项指标均有显著恢复，生活质量显著提升；有疗效：临床

6、体征和症状基木消失，呼吸通畅，各项生命体征稳定，身体各项指标基本恢复，生活质量有所改善；无疗效：临床体征和症状没有消失，呼吸困难，各项生命体征不稳定，而口病情呈现加重的趋势。1.4统计学分析本研究所得数据均采用SPSS17.0生物学统计软件进行分析，利用t检验法，P>0.05表示无统计学差异，P<0.05表示有统计学差异，P<0.01表示有显著统计学差异。2结果实验组患者通过实行全方位护理，其护理有效率高达90.9%要显著优于采用常规护理方法的对照组患者的70.5%(P<0.01)o3讨论呼吸内科疾病作为一种慢性病，严重的影响着患者的生活质量，因此作为医护人员，必须本着真诚的服务态度，认真对

7、待每一位住院患者，以减轻他们的痛苦为己任。在呼吸内科的实际护理过程中，多需要采取各种护理方法多管齐下，才能达到降低患者死亡率和减轻患者痛苦的目的。在护理过程中护理人员要时刻关注患者细微的变化，防止疏忽部分重要的信息，同时还应该保证患者充足的睡眠时间和睡眠质量。对于部分情绪相对不稳定法的患者，应该要懂得如何转移其注意力，并进行适当的健康教育。目前临床上针对呼吸内科疾病的常用方法有药物治疗护理、饮食护理、环境护理