三、声音的特性.pptx

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1、声音的特性人教版物理八年级上册声音的强弱——响度声音的高低——音调振动的幅度——振幅振动的快慢——频率探究：当改变振幅时，声音会发生怎样的变化实验：请利用桌上的器材来改变振动的振幅，听听声音发生了怎样的变化。结论：振幅决定响度，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。探究：当改变频率时，声音会发生怎样的变化实验：请利用桌上的器材来改变振动的频率，听听声音发生了怎样的变化。控制变量法物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别

2、加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。发音齿轮频率物理意义：描述物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数符号：f单位：赫兹Hz例如：物体在1s内振动50次，则我们称，物体振动的频率为50Hz。结论：频率决定音调。频率越高，发出声音的音调越高；频率越低，则音调越低。物体振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？超声波——频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。次声波——频率低于20Hz的声音。它们已经低于人类听觉的下限。20Hz{正常人耳能听到的声音频率范围}次声波超声波20000Hz大象可以用人类听不到的“

3、声音”进行交流。这是因为，大象的语言对人类来说是一种次声波。火山喷发台风海啸地震次声波回声定位蝙蝠能在完全的黑暗中，以极快的速度精确地飞翔，从不会同前方的物体相撞。如将它的耳蒙上，并把嘴堵上，则失去避免与物体相撞的本领。经高频脉冲检测装置测量后，证实蝙蝠在飞行时，喉内产生并从口腔发出人耳听不到的超声波脉冲。音色不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。你能区分不同乐器发出的声音吗？声音的波形频率不同的音叉发出声音的波形波形越密集代表频率越高。当音叉的声音越来越小的时候，波形的变化。波形的起伏越大，代表振幅越大。不同的发声体，音色不同小结声音的三要素音调：声音的高低响

4、度：声音的大小音色：发声体的区别频率振幅材质1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______。巩固练习音调响度2.“叮铃铃”电话响了，小明一接电话马上就听出是外婆的声音，小明是根据声音的＿＿＿＿来判断的。音色再见