语文人教版六年级上册《詹天佑》.pptx

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1、祖国在我心中《詹天佑》《彩色的翅膀》《我爱这片土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……--然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉……学习目标：1.感情朗读，感悟课文内容，能抓住具体事例中的关键词、句、段，体会人物的爱国热情。2.能抄写自己喜欢的词语和句子。阅读提示：1、自由读文，找出文章的中心句。2、说说文章叙述了詹天佑修筑铁路时的几件事？3、文章中那些句段可以体现詹天佑的杰出爱

2、国？詹天佑杰出爱国勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路■詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。■遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。■居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍

3、长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。方法总结：文章通过具体的事迹，对人物的语言、动作、心理进行描写，让我们从中感受到人物的爱国情感。阅读提示：迅速默读课文，说说课文讲了战士小高的什么事？找关键语句，（对人物的语言、动作、心理描写等），体会战士们的爱国情感。阅读推荐:读丛书中的故事《茅以升与钱塘江大桥》，感受爱国情怀。