良好的人际关系 (2).pptx

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1、大碶小学叶乐燕告诉自己我不怕让我们一起动起来吧1.请大家站起来,围成一个圈,双手搭在前一个同学的肩上。让我们一起动起来吧2.边做动作边唱:如果感到幸福,给他揉揉肩。如果感到幸福,给他揉揉肩。如果感到幸福,就给他揉揉肩啊。如果感到幸福,就给他揉揉肩。让我们一起动起来吧3.一起向后转,再唱一次:如果感到幸福,给他揉揉肩。如果感到幸福,给他揉揉肩。如果感到幸福,就给他揉揉肩啊。如果感到幸福,给他揉揉肩。大力与小奇大力与小奇大力和小奇是同班同学。大力相比于同龄人是比较高大的,而且平时在学校常常喜欢嘲笑甚至欺负弱小的同学,小奇就是其

2、中一个。一天体育课,大力把小奇叫到校园的墙角边,一把把他推到了地上,还对他说:“以后听话点,再不听话,我就让其同学都不跟你玩儿。“如果我是小奇……辱骂,要挟谁都不许理他狠狠推言语欺凌间接欺凌动作欺凌某市小学生校园欺凌调研报告中显示,在过去一年里。有1371名学生“受过欺凌”回想单我遇到了什么事情?当时我是怎么做的?受到欺凌可能的原因是什么?三言两语写一写怕麻烦怕失去怕被误解怕受到更多伤害怕被孤立怕得不到支持我对自己说,我,不怕__________因为_______________……给每个方法取一个名字一张纸,用记号笔写一

3、个方法所有人共同参与每组一个记录员,一个展示员分工提示:头脑风暴遇欺凌,莫要怕,事发时,正言辞;事发后,求援助,在平时,多沟通;真少年,正青春,当自强,为己任。LoremipsumdolorsitLoremipsumdolorsitLoremipsumdolorsitLoremipsumdolorsitCONTENTS

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