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时间:2020-02-29
《语文人教版三年级上册掌声第二学时课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、29掌声读书要求找出描写英子变化的句子,变化以前的句子用“——”划出来,变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。掌声前她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。掌声前为什么英子不大爱说话,又不大愿意跟同学们一起玩儿呢?从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。掌声后自读课文第3自然段。划出描写两次掌声的句子。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了
2、掌声,那掌声热烈而持久。骤然热烈而持久故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。假如你是英子,你觉得全班同学的掌声给了你什么呢?英子的信我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们学会珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。
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