图形的认识与测量.pptx

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1、复习平面图形的周长和面积主讲：许云燕检查复习①我们学习过基础的平面图形有（长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形）。（）叫做平面图形的周长。围成平面图形的所有边长的总和③（）叫做面积。物体表面或围成平面图形的大小②（）叫周长。封闭图形一周的长度小组活动1活动要求：小组合作，辨别平面图形。1、由小组长任意抽出一个预先制作好的平面图形小组员说出这个图形的名称及其周长的计算方法。2、并记录好未能回答正确的人次。长方形平行四边形三角形圆形正方形圆环扇形梯形小组活动2活动要求：1、小组合作，完成学过的平面图形周长公式的默写和背诵。2、把树上（）部分补充

2、完整。C长方形=2（）C正方形=（）C圆形=（）周长公式a+b4a2πrC半圆=（）πr+d练习：判断1、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形（)2、半圆的周长就是圆周长的一半。（）3、把半径3厘米的圆等分成32份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。（）4、用3根长度分别是8厘米、12厘米、3厘米的小棒，能围成一个三角形。（　　）5、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一定相等。()××√××小组活动3活动要求：1、小组合作，用我问你答的方式巩固学过的平面图形的面积公式。2、把思维导图中括号部分补充完整。S正方形=（）S平行四边

3、形=（）S三角形=（）S梯形=（）S长方形=（）S圆形=（）面积公式abaahah÷2(a+b)h÷2πr3、各小组长任选其中两个图形，将这两个图形面积计算公式的推导过程说给组员听。S环形=πR2-πr2=π（R2-r2）S扇形=πr×（n为圆心角的度数）别忘了：还有由圆形延伸出的环形与扇形的面积公式练习：填空1、一个等腰三角形的两条边分别是2厘米和5厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。2、用四个边长是4厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（），面积是（）。1232cm64cm3、在一张长60厘米，宽40厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，

4、则圆的面积是（）平方厘米。1256解决问题1、把一个圆分割拼成一个近似的长方形，长方形的周长比圆的周长多10厘米，求圆的面积。3.14×(10÷2)2=3.14×52=3.14×25=78.5(cm2)答：圆的面积是78.5cm22、一块周长为120米的正方形地与一块三角形地的面积相等，三角形地的底为60，求三角形地的高是多少？【解题思路提示】找出正方形的面积→S正方形=S三角形→三角形的高谈谈收获今天我们复习了什么知识？你有什么收获？平面图形周长面积C长方形=2（a+b）C正方形=4aC圆形=2πrS长方形=abS正方形=aS平行四边形=ahS三角形

5、=ah÷2S梯形=(a+b)h÷2S圆形=πrS扇形=πr×S圆环=πR2-πr2（n为圆心角度数）布置作业将你小组收集或编写的与今天复习内容有关的练习题选5道做在复习本上。谢谢聆听！