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时间:2020-03-15
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1、西师大版二年级上语文《春节,你不要走》教学反思学习这篇课文的重点是引导学生有感情地诵读课文,借助生动有趣的插图,体会春节的快活、热闹,感受孩子们盼春节、爱春节、挽留春节的思想感情。 对于《春节,你不要走》这节课我是这样思考设计的:一开始从谈话引入(你喜欢过春节吗?为什么?)让学生在个性化的体验中自主交流、自主学习,在情感的共鸣中进行语言文字的训练。接着以培养学生学习习惯为目的,给学生创造一种和谐愉悦的氛围,让学生在和生字娃娃见面的情境创设中,让每个学生都动起来,在兴奋愉悦的氛围中,在欢快的读书活动过程中,多角度、全方位地感受、体验学习、生活、实践的乐趣。指导学生
2、带动作带着高兴愉快的心情读书,体会春节的欢快热闹。辅导学生初读、诵读、精读、美读,把握了以阅读教学为重点,突出了以读为主线的训练,达到了乐中读,读中练的目的。然而这节课还有许多不足,我觉得在多媒体教学环节的展示和呈现上还不够充分,不够激活。我想在今后的教学中,要树立科研意识,不断适应,不断发展,不断创造,不断研究,在创造中体验成功的快乐,在研究中提升自己的教育教学能力,形成适合自己的教学风格和模式
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