语文人教版四年级上册我喜欢的小动物课件.pptx

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1、《萤火虫》萤火虫　萤火虫　慢慢飞夏夜里夏夜里　风轻吹怕黑的孩子安心睡吧让萤火虫给你一点光燃烧小小的身影在夜晚为夜路的旅人照亮方向短暂的生命　努力的发光让黑暗的世界　充满希望萤火虫　萤火虫　慢慢飞我的心　我的心　还在追城市的灯光明灭闪耀还有谁会记得你燃烧光亮我喜欢的小动物猜谜语3、圆眼睛、阔嘴巴，尾巴要比身体大。碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。找特点我家有一只可爱又活泼的小白兔,浑身雪

2、白，没有一点儿杂色，它长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石。一张小嘴巴特别有趣，是“丫”字形的。四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳，小小的尾巴，远看像个白色的小绒球。按顺序我家有一只可爱又活泼的小白兔。浑身雪白，没有一点儿杂色，它长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石。一张小嘴巴特别有趣，是“丫”字形的。四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳，小小的尾巴，远看像个白色的小绒球。好词句露情感瘦小肥胖健壮胆小灵巧调皮乖巧洁白顽皮动听光滑干净迅速灵活轻巧顺从温柔友善可爱淘气贪玩贪吃柔软柔弱细小安静活泼毛茸茸圆鼓鼓懒洋洋滴溜溜水汪汪水灵灵软绵绵亮晶晶慢吞吞兴冲冲

3、慢悠悠惹人喜爱无忧无虑精神抖擞乌黑油亮洁白无瑕惹人疼爱尽职尽责善解人意摇头摆尾细嚼慢咽好词送给你嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。它们长得非常可爱，双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它，给它温暖。嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。它们长得非常可爱。（总

4、说）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖。（眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！（嘴巴、鼻子）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）（从整体到部分）2、写习性写小动物，还要细心观察它们的动作和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。小动物也有感情、情绪，这要靠我们从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱

5、，实际上也就写出了小学生自己的感情。小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。这真是一只可爱的小鸭子啊！习性特点：小鸭子游泳生活习性：小乌龟吃饭小乌龟可乖巧了！我给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有一次，我在它前面放了一小块肉，它一看见，下得缩回了头。过了一会儿，它看看周围没动静，便又伸出头，对着肉看来看去，似乎在看我给它放的是什么东西。慢慢的，它的胆子大了起来，对

6、准肉猛咬一口，然后叼着肉躲到角落里，津津有味地吃了起来。生活习性：小猪贪吃、贪睡小猪不仅长相令人发笑，做起事来也很好玩。它们很懒，整天除了吃就是睡，对什么事也不积极。夏天蚊子多时，小猪趴在地上睡觉，它身上趴着黑压压的一片蚊子，小猪懒得情愿让蚊子喝自己的血，也不情愿动一下。别看它什么事也不积极，可一吃饭，那可是跑得比兔子还快，我哥哥给它们饭时，你争我抢，谁也不让谁，等吃完饭，又趴到那睡觉去了。写作步骤先观察—后拟题—再作文开头中间结尾外形特点头部四肢翅膀毛发身体部分整体习性特点饮食睡眠喜好性格抒发情感喜爱之情观察所得抓特点教你拟题一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、《

7、小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗“汪汪”》《可爱的小鸭子“笨笨”》。三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》，《高傲的“海军上将”》文章结尾1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。2、从我家XX的身上，我明白了……，我敬佩它，热爱它。3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。一、写作前的准备1．观察思考2．阅读积累3．勤记录　多练笔二、写作知识1．整体勾勒2．描述有序3．抓住特征4．细部刻画5．恰当说明小结：三、口诀：。介绍动物有要点，外形习性是重点。描写特