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时间:2020-03-15
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1、人教版语文七年级下册文言文总复习第一单元《伤仲永》1.本文选自《临川先生文集》,作者 ,字 ,晚号 ;是北宋 家、 家和 家,被列为"唐宋八大家"之一。(每空0.5分,共3分)2.解释下列句子中划线的词语。(每空1分,共4分)①父异焉,借旁近与之( ) ②即书诗四句,并自为其名( )③邑人奇之,稍稍宾客其父( ) ④明道中,从先人还家( )日扳仲永环谒于邑人()贤于材人远矣()3.翻译下列句子。(每空2分,共8分)①自是
2、指物作诗立就,其文理皆有可观者。 ②邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 ③父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ④其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。
3、 4.古今异义1、自(是)指物作诗立就(古:今:)2、(或)以钱币乞之(古:今:)3、其(文理)皆有可观者(古:今:)4、(稍稍)宾客其父(古:今:)5、泯然(众人)矣(古:今:)4.下列句中划线的词意思完全相同的一项是( )(2分) A.其诗以养父母、收族为意其真不知马也B.自是指物作诗立就 蒙乃始就学C.卒之为众人 故余虽愚,卒获有所闻D.得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之5.下列句中停顿有误的一项是( )(2分)A.借旁近/与之,即/书诗四句B.其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也 D.余闻之
4、也/久6.下列句子中,属于正面描写的有( ),属于侧面描写的有( )。(2分) A.未尝识书具,忽啼求之。 B.即书诗四句,并自为其名 C.自是指物作诗立就。 D.其文理皆有可观者。 E.邑人奇之,稍稍宾客其父。 F.令作诗,不能称前时之闻。7.对"世隶耕"理解不正确的一项是( )(2分) A."世隶耕"的意思是"世代以种田为业"。B."世隶耕"铺垫"未尝识书具",衬托方仲永天资非凡。 C."世隶耕"暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小,同时为下文的"不使学"埋下伏笔。 D."世隶耕"暗示
5、了方仲永由于出身低微而将"泯然众人"的可悲结局。8.联系上下文回答:方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3分)答: 9.事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的" ";其二,从其父的角度来看," ";其三,从方仲永本人来看," "。(引号内填原文)(3分)10.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”?①从个人
6、情况看:②从道理上讲:11.我们可以从仲永身上吸取哪些教训?答:12、“受于天”指什么?“受于人”又指什么?答:第二单元《木兰诗》1.《木兰诗》选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。(2分)2.给下列划线的字注音:(每空0.5分,共2分)可汗( )( ) 燕山( ) 胡骑( ) 辔头( )3.解释下面字的意思:(每空0.5分,共3分)⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但: ) ⑵万里赴戎机(赴: )⑶出郭相扶将(郭: ) ⑷策勋十二转(策:
7、 ) ⑸著我旧时裳(著: ) ⑹关山度若飞(度: )4.指出下列句子中的通假字并解释其意思:(2分)⑴当窗理云鬓,对镜帖花黄。 ⑵出门看火伴,火伴皆惊忙。 5.翻译下列句子。(每空2分,共8分)⑴不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ⑵万里赴戎机,关山度若飞。 ⑶将军百战死,壮士十年归。
8、 ⑷策勋十二转,赏赐百千强。
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