西师大版六年级下册数学《1.6 数的运算2》PPT课件.pptx

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1、数的运算（2）总复习5整体回顾综合运用课后作业知识梳理同学们，上节课我们复习了数的认识的有关知识，这节课我们继续复习数的运算。整体回顾返回怎样运用加法和乘法的运算律可以使运算简便？计算整数和小数加、减法时，要把相同数位对齐，计算分数加、减法时……四则混合运算的运算顺序是……计算除数是小数的除法，先要……运用加法和乘法的运算律可以使运算简便。知识梳理返回先说一说学习了哪些运算定律，再填写下表。名称用字母表示举例加法交换律乘法交换律加法结合律乘法结合律乘法分配律a+b=b+aa×b=b×a(a+b)+c=a+(b+c)(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a

2、×c+b×c返回计算下面各题，并交流算法。278+450÷18×2546×2.2÷（3.3+5.9）×〔－(－)〕54+99×99+45我这样算：54+99×99+45=（54+45）+99×99……54+99×99+45，我先算乘法，再算加法。返回＝－－－(＋)＝1.计算。综合运用返回287+299=287+300-1=587-1=586858-399=858-400+1=458+1=459125×32×25=125×(8×4)×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=1000002.简算。返回3.46×6.8＋65.4×0.68=3.46×6.

3、8＋6.54×6.8=(3.46＋6.54)×6.8=10×6.8=680.25×12.5×3.2=0.25×12.5×4×0.8=（0.25×4）×（12.5×0.8）=1×10=10返回3.用不同的方法简算下题。8.8×125=(8+0.8)×125=8×125+0.8×125=1000+100=11008.8×125=8×1.1×125=8×125×1.1=1000×1.1=1100返回课本:第74页第6题课后作业返回