人教版四年级下册数学《5.8 练习十六》PPT课件.pptx

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1、练习十六复习旧知课堂小结课后作业三角形课堂练习5三角形的内角和三角形的内角和是180°。复习旧知返回多边形的内角和多边形的内角和=180°×(边数-2)返回1.算出下面各个未知角的度数。()()()78°60°135°180°-65°-37°=78°180°-90°-30°=60°180°-25°-20°=135°课堂练习返回2.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°,它的顶角是多少度?等腰三角形的两个底角相等,用180°减去两个底角的度数即可。返回2.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个

2、底角是70°,它的顶角是多少度?180°-70°×2=40°答:它的顶角是40°。返回3.连一连。返回4.猜一猜。(1)一个是直角,另两个角可能各是多少度?(2)三角形的两条边分别是3cm和4cm,另一条边可能是多少厘米?答:(答案不唯一)另两个角的度数之和是90°,如30°和60°。答:另一条边可能是2cm、3cm、4cm、5cm、6cm。返回5.一个等腰三角形,它的一个底角是50°,它的顶角是多少度?180°-50°×2=180°-100°=80°答:它的顶角是80°。返回6.一个直角三角形,其中一个锐角是36

3、°,另一个锐角是多少度?180°-90°-36°=90°-36°=54°答:一个锐角是54°。返回7.如下图,∠1是多少度?50°70°12∠1=50°+70°=120°∠1+∠2=50°+70°+∠2=180°答:∠1是120°。返回8.在一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角的4倍,这个三角形的顶角与底角各是多少度?顶角为:180°÷(4+4+1)=20°一个底角为:20°×4=80°答:这个三角形的顶角是20°,底角分别是80°、80°。返回9.下面图形中各有多少个三角形?有什么规律?答:这些图形中三角形的个

4、数分别为1、3、6、10……其中的规律:相邻两个图形中,三角形个数的差依次为2、3、4……1个3个6个10个返回这节课你们都学会了哪些知识?三角形的内角和是180°。多边形的内角和=180°×(边数-2)返回课堂小结课本:第69页第2题返回课后作业

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