小学语文第六册第三单元检测题.doc

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1、小学语文三年级下册第三单元检测班级：姓名:等级：一、看拼音，写词语。kūlong pánchɑnjiēdàobēicǎnshèjiàn()()()()()dīngzhǔyánsùshúxihéyányuèsè()()()()二、给画横线的字选择正确的读音,在字音下打对钩。 召集（zhāozhào）半晌（xiǎngshǎng）羊圈（juànquān）弓弦（xiánxuán）一幅画（fúfù）教诲（huìhuǐ）、三、比较组词。叼（）悔（）副（）烈（）魏（）叨（）诲（）幅（）裂（）矮（）四、填写下列词语的反义词和近义词。反义词：准

2、确（）陌生（）严肃（）近义词：凄惨（）本事（）孤单（）五、选择合适的关联词语填空。　不是……是……　　　只要……就……　　一……就……　1．它（　　　）听到弦响，心里很害怕，（　　　）拼命往高处飞。　2．（　　　）我本事大，（　　　）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。　3．（　　　）拉一下弓，这大雁（　　　）能掉下来。六、把下面的句子补充完整。1、，冰在薄处裂。2、亲身下河知深浅，。3，莫看江面平如镜，。4，，鸟笼里飞不出雄鹰。5，日日行，；常常做，。七、把反问句改成陈述句。1、还有比事实更能说明道理的吗？__________

3、_____________________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_______________________________________________八、根据课文回答。1、《亡羊补牢》中“亡”的意思___，“牢”的意思是________。2、《南辕北辙》这则寓言告诉我们_____________________。3、大雁因为，所以飞得慢。它因为，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为，所以拼命往高处飞。因为，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就。九、阅读理解。(一)“提起杨

4、桃，大家都很熟悉。但是不同，也就不一样，有时候看起来真像个　　　　　　　。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要　　　　　　　，要　　　　　　。我们应该相信自己的眼睛，看到是　　　　　　　就　　　　　　　。”1．按课文内容填空。2.写出下列词语的反义词熟悉（）相信（）3．读了这段话，你懂得了一个什么道理?　(二)丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳

5、当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么办怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩

6、子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西。1．给短文第二自然段中留空的地方加标点。2．写出三个自然段的段落大意。第一自然段：________________________________________第二自然段：________________________________________第三自然段：________________________________________3．用“~~~~”在文中画出描写“我”心理活动的句子。4．爸爸要“我”把丢失的东西找回来，“我“到底丢失了什么呢？十

7、、作文。题目：的我要求：抓住自己的某一特点，通过具体事例写出来。