语文人教版四年级下册《大自然的启示》课件.pptx

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1、作文《大自然的启示》执教人：代岑学校：金沙县鼓场街道中心完小班级：四（1）第十条国务院野生动物行政主管部门和省、自治区、直辖市政府，应当在国家和地方重点保护野生动物的主要生息繁衍的地区和水域，划定自然保护区，加强对国家和地方重点保护野生动物及其生存环境的保护管理。自然保护区的划定和管理，按照国务院有关规定办理。《中华人民共和国野生动物保护法》小记者确定记录对象—科学小达人赛了解学生知道的仿生学动、植物的启示。小记者拟写记录顺序我们在大自然中了解到植物生长的奥秘，发现了动物奇特的本领，或者观察到了神奇的自然现象…等活动，

2、这些内容都是写作的材料，但是要遵循自然规律，保护动物。可以写在活动中的发现，把发现了什么；把发现的起因、经过、发现后的体会(结果)写清楚；也可以写活动后的心得和体会，选取感受最深的一点详细写。习作是以真诚来打动人的，我们要从亲身体会和感受中流露真情，用真实的表达来打动读者。精彩题目早知道题目:反映出写作的出发点和动机。通过题目，认清表达主题和主要内容。拟题，要概括核心内容，既准确，又生动，引人注意，激起兴趣。《从谁……得到启示》、《我发现了……》《它真神奇》、《遵循自然规律》《感悟……》、《由……想到的》好开头—“虎头

3、”点题:点击题目中精彩字词；引下文:情感定位，引出下文。1、大自然教会我们许多知识，也给人类许多启示，发明了许多东西。2、大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，让我们懂得怎样的生活；让我们明白生命真谛。3、滴水穿石—坚持不懈；落红泥—无私奉献；小草—顽强求生……。4、“朝霞不出门，晚霞行里”——我们看天气做事。大自然的启示无处不在，只要我们做个有心人:善于观察与思考、开动脑筋，注重知识积累，就能得到启发，开拓创新!同时学会了写作文的题目与开头！老师小结大自然的启示中心选材遵循自然规律、保护自然写活动经过、心得

4、写在自然中的发现真实感受活动的印象活动简介表达习作审题谈出真实感受审清题目明中心，围绕命题来琢磨；动笔之前要拟题，漂亮标题如眼睛；动笔之前不要慌，想好题目拟提纲；想好主题和文体，非驴非马不可取!开好头，是关键；直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情；借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。作文题目与虎头顺口溜谢谢欣赏