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时间：2020-02-28
《冀教版一年级下册数学《8.2 数形结合中的规律问题》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数形结合中的规律问题情境导入探究新知课堂小结课后作业探索乐园课堂练习8找规律，在？处填上合适的数。2030504035756030904515？60情境导入1040153025455030520206030403040703010?60说一说你是怎样想的。探究新知按要求填数。（1）在里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于30。7812要从有两个数的边开始推算……101311（2）在里填上合适的数，使横、竖三个数相加都等于54。22302151754－22=32，只要横、竖两个里填的数相加都等于32就可以啦！183250找规律，在？
2、处填上合适的数。2575100461460？3080？50301578401372050221018251520？60在解决数图问题时，可以从几个数之间的和、差关系入手，先找出其中的规律，再根据规律填数。填上合适的数。192645231437331831575126课堂练习按规律填数。10181117121315141972716149211它们的和都是28。想一想，空白处应该填几？9+16=258+4=127+8=151520-10=1010把5、6、8、9填入表格中，使得横、竖相加都得21。在中填上合适的数，使每条线上的和是16。在
3、解决数图问题时，可以从几个数之间的和、差关系入手，先找出其中的规律，再根据规律填数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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