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时间:2020-02-28
《冀教版小学数学一年级下册《3.4 100以内数的读、写》PPT课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、100以内数的读、写情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内数的认识课堂练习3大家好,我是你们的新朋友。我的名字叫“计数器”。情境导入百位十位个位从右边起:第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。探究新知认识数位。百位十位个位4读作:二十四百位十位个位5读作:五十写出计数器表示的数,并读出来。20十位上有2个珠子,在十位上写2;个位上有4个珠子,在个位上写4。个位十位41读作:四十一表示:4个十表示:1个一明白啦!十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。写出计数器表示的数,并读出来。十位个位百位73十位个位百
2、位60十位个位百位001读作:三十七读作:六十读作:一百十位个位百位从右边起:第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。数位上有几颗珠子,就在对应的数位上写几。十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。读出下列各数。5673289010019读作:五十六读作:二十八读作:九十读作:七十三读作:一百读作:十九课堂练习写出下列各数。八十四写作:84五十写作:50三十三写作:33十七写作:17四十五写作:45八十八写作:88十位4个位百位个位十位百位个位十位百位37645读作:四十三读作:五十四读作:六十七写一写,读一读
3、。4百位个位个位个位十位十位十位百位百位08050读作:五十读作:八十读作:四十在计数器上画出珠子。个位十位百位35个位十位百位03在计数器上从右边起:第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。在计数器的数位上有几颗珠子,就在对应的数位上写几。十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养
4、,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七
5、个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。1、国家意识。2、目标意识。3、文体意识,非常突出文学素养的培养。4、读书意识。5、主体意识。6、科研意识。小结:好教,但教好不易。下课啦!
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