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时间:2020-02-28
《语文人教版三年级下册《荷花》课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、荷花叶圣陶猜谜语一个小姑娘,坐在水中央,身穿白衣裳,坐在绿船上。打一植物樱花万寿菊玫瑰喇叭花百合花荷花清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白
2、的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。挨挨挤挤:本课形容荷叶长得很密,互相挤在一起。莲蓬:莲花开过后的花托,到圆锥形,里面有莲子。饱胀:饱满的发胀。破裂:开裂;破损开裂。本领:技能;能力。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。思考:1、这段文字都运用了那些修辞手
3、法?运用了比喻、拟人的修辞手法,写出了荷叶之多之绿之大之圆。2、“冒”字能改成“成”字吗?为什么?不能,“冒”字是向上顶、往上升的意思,荷花从荷叶中钻出来,写出了荷花顽强的生命力。荷花清香碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳舞蹈蜻蜓挨挨挤挤翩翩起舞我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……思考:第一句话表现了“我”什么样的思想感情?面对着一池荷花,“我”看的入了神,看着看着就与白荷花融为一体,觉得自
4、己仿佛就是一朵荷花了,这样表达了作者对荷花的喜爱之情。“我”怎么忘记了,自己是在看荷花呢?过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。因为在看荷花时“我”把自己当成了一朵荷花,陶醉在其中,所以忘记了自己是在看荷花。小池杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。作业:1、有感情的朗读课文。2、阅读两三篇描写荷花的古诗或文章,摘录有关优美词句。3、选一种自己喜欢的荷花画下来。谢谢观赏
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