部编人教版三年级上册语文《23 带刺的朋友》PPT课件.pptx

部编人教版三年级上册语文《23 带刺的朋友》PPT课件.pptx

ID:51729733

大小:2.71 MB

页数:55页

时间:2020-02-28

部编人教版三年级上册语文《23 带刺的朋友》PPT课件.pptx_第1页
部编人教版三年级上册语文《23 带刺的朋友》PPT课件.pptx_第2页
部编人教版三年级上册语文《23 带刺的朋友》PPT课件.pptx_第3页
部编人教版三年级上册语文《23 带刺的朋友》PPT课件.pptx_第4页
部编人教版三年级上册语文《23 带刺的朋友》PPT课件.pptx_第5页
资源描述:

《部编人教版三年级上册语文《23 带刺的朋友》PPT课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我们知道很多带刺的植物,例如“仙人掌”“仙人球”“荆棘”等,你知道很多动物朋友身上也有刺吗?我们一起来看看其中一个带刺的朋友吧。23带刺的朋友第一课时第二课时宗介华1942年生,儿童文学作家。代表作品:散文集《会飞的伙伴》,小说《太阳花》《金银花》等。第一课时刺猬一种小动物。头小,四肢短,身上有硬刺。受惊时缩成一团。吃昆虫、鼠、蛇等,偶尔也吃植物果实。我会认朗读课文扫清障碍枣树眼馋缓慢惊讶猜测监视恍然大悟逐个扎在聪明zǎochányàhuǎncèjiānzhācōnɡhuǎnɡwùzhú扎包扎zā刺猬把枣全部扎在它的背上了。多音字zhā我会写刺枣颗忽匆腰

2、沟聪乎暗偷追伸cìzǎokēhūhūànshēncōnɡɡōucōnɡtōuzhuīyāo左右结构独体字上下结构生字归类乎枣暗颗匆伸沟刺忽聪偷追腰半包围结构识字方法加一加:果+页=颗耳+总=聪字理识字:暗会意字。表示天色深黑。忽hū巧记:勿放心上。不要多写“点”易写错刺cì不要封口写成“剌”。刺猬识字游戏猜测缓慢眼馋枣树扎在刺猬背水果词语解释恍然大悟:忽然间明白过来。得知了事情的真相,我恍然大悟。诡秘:隐秘不易捉摸。群山环绕,树林阴暗,这里真是诡秘至极。尊重佩服。钦佩匆匆急急忙忙的样子。朗读课文,说一说“带刺的朋友”究竟指的是谁?整体感知我恍然大悟:这不

3、是刺猬吗?课文可以分成一下三部分。1.第一部分():交代了故事的开头——秋天,枣树上挂满了红枣。2.第二部分():详细讲述了刺猬偷枣的过程。3.第三部分():写了刺猬溜走后,作者对刺猬的赞叹与惊奇。第2-10自然段第1自然段第11、12自然段1.“眼馋”的“馋”读chán,不读cán。(  )2.“扎在”的“扎”读zā,不读zhā。(  )√×一、判断对错。课堂演练二、连线。1.隐秘不易捉摸。2.忽然间明白过来。3.急急忙忙的样子。4.尊重佩服。诡秘恍然大悟匆匆钦佩三、下列对课文理解正确的是()。字词听写A.故事发生在一个秋天的晚上。B.故事发生的地点是

4、在一棵刚结枣的枣树下。C.这聪明的小东西不是一只刺猬。A上节课我们学习了字词,初步了解了小刺猬,今天我们来一起看看作者是如何把小刺猬偷枣描写生动的吧。第二课时到底是多么诱人的枣儿会吸引这位带刺的朋友来偷枣呀?齐读第1自然段,说一说:课文是从那几个方面描写枣儿的,这样写有什么作用。互动课堂诱人,为刺猬偷枣做铺垫。动态美数量多香味比喻枣玛瑙色彩好秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。这枣是多么诱人啊,真让人眼谗,怪不得会引来刺猬偷枣儿。请同学们快速浏览课文第2~11自然段,文中有一句话直接夸奖了那只刺猬,快

5、速地找找是哪一句,用浪纹线画出来。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~佩服技艺见解超过一般水平刺猬偷枣的本领好得超过了一般水平。要读出钦佩的语气我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!刺猬偷枣儿的本领好得超过了一般水平,那么刺猬究竟是怎样偷枣的呢?请同学们再次认真默读课文第2-10自然段,画出体现刺猬偷枣本领高明的句子,并圈出描写刺猬偷枣的动词。时间:晚上(刺猬属于夜行动物)渲染秋夜气氛环境描写使语言生动一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东

6、西,正缓缓地往树上爬……我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓缓地往树上爬……月亮朦胧,看不真切,这样描写才更加真实。那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……爬上树杈爬上枝条爬树后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。声音大,数量多拟声词以动衬静运用拟声词使语言生动哗哗啪啪嘟嘟嘀嘀噼里啪啦叮叮当当噼噼啪啪词语积累(拟声词)我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!落地速度快噗,听觉描

7、写,说明当时环境比较昏暗,不容易看清楚。很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。归拢打滚扎枣也许是怕被人发现吧,它驼着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……驮着枣溜走运用动词使语言生动以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头,用上前面圈画的动词,说一说刺猬是怎样偷枣的。提示:可以用上先、在、然后等表示顺序的连接词。小刺猬偷枣的本事可真高明。它先缓慢地往树上爬,诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条;它停了一会儿,再用力

8、摇晃,树枝哗哗作响,红枣“辟里啪啦”地落了一地;然后它噗的一声掉了下来,慢慢地活

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。