北师大版小学数学六年级下册《2.2 图形的认识（2）》PPT课件.pptx

《北师大版小学数学六年级下册《2.2 图形的认识（2）》PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、图形的认识（2）总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理你能画出哪些平面图形？10cm中点5cm复习导入10cm5cm10cm你能画出哪些平面图形？10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm5cm10cm画出的图形还可以用加一加或减一减的方式进行组合。10cm5cm10cm1.平面图形的特征三角形按角分锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形按边分等边三角形……三角形的三个内角的和1800。有一条对称轴有三条对称轴知识梳理平形四边形两组对边分别平行且相等长方形两组对边分别平行且相等四个角都是直角四边相等正方形直角两组对边分别平行四个角都

2、是直角四条边都相等名称图形特性名称图形特性梯形只有一组对边平行直角梯形有两个直角。与底垂直的那条腰等于梯形的高∟等腰梯形两条腰相等圆在同一个圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等，直径是半径的两倍。举例说明平面图形的特点在生活中的应用。三角形的房梁架利用了三角形的稳定性。推拉闸门利用了平行四边形易变形的特点。圆形的车轮、井盖等利用了圆的圆心到圆上的距离处处相等的特点。（1）一个三角形里如果有两个锐角，这个三角形必定是一个锐角三角形。（）（2）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（）（3）钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（）（4）两端都在圆上的线段都是直径。（）判

3、断题。（对的在括号内打“√”，错的打“×”）××××锐角三角形，三个角都是锐角。等边三角形一定是锐角三角形。所有三角形的内角和都是180°。还要经过圆心。巩固练习24252o253442333计算下面图形的面积（单位：cm）。口答S＝2×4=8cm2S＝3×3=9cm2S＝3×4÷2=6cm2S＝2×4=8cm2S＝(2+5)×2÷2=7cm2S＝3.14×22=12.56cm2在能围成三角形的一组线段下面“√”。0.5㎝2.5㎝3㎝2㎝4㎝1㎝1.8㎝1㎝2㎝√三角形任意两边之和大于第三边。下图中，你能数出个梯形。6+7+2+2+1先一个一个数有6个。接着两个两个数，

4、有7个。18下面图形可以由三角形组成吗？从中推导每个图形的内角和。每个四边形都可以分成两个三角形，所以四边形的内角和是360°。五边形180×3=540°六边形180×4=720°n边形180×(n-2)课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四

5、）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一

6、体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！