语文人教版六年级下册《凡卡》.pptx

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1、凡卡巴家小学：潘小文今天我们来学习一篇翻译小说——《凡卡》。小说的作者是19世纪后期俄国伟大的作家契诃夫。契诃夫从小就熟悉学徒生活，同情他们的不幸遭遇，所以《凡卡》写得真实感人。它反映了俄国沙皇统治时期人民的悲惨生活。第一课时多音字摩mā摩平mó观摩撇Piē撇下Piě撇嘴近义词捉弄-戏弄慈悲-仁慈打搅-打扰指望-盼望反义词昏暗-明亮打发-挽留抽噎-微笑课后作业一、看拼音，写词语。shēngxiùbǎoyòulàzhútǒngxuēyāncōngdǎogàoxiázidāladòngjiāngshèngdànjié一、

2、我会填。《凡卡》的作者是19世纪后期（）国的伟大作家（）。文章按照凡卡（）、（）、（）的顺序分成三部分。课后作业三、熟读课文，连连看。凡卡•茹科夫阿里亚希涅康斯坦丁•玛卡里奇日发略维夫菲吉卡艾果尔，阿辽娜卡希旦卡泥鳅老母狗的名字爷爷工作的那家庄园的庄园主凡卡的小伙伴小说的主人公牧主凡卡的爷爷鞋匠，鞋店老板公狗的名字第二课时思考：文章是通过什么方法来表现凡卡的悲惨生活的？文章是以圣诞节前夜凡卡给爷爷写信这个方法来表现的学习文中写信部分的内容1、将凡卡写信的段落标出来。（文中第3、8、10、11、12、15自然段）2、讨

3、论：凡卡给爷爷写信的目的是什么？1.只有一个亲人。2.告诉爷爷自己在这里受尽折磨。3.求爷爷把他带回去。4.莫斯科不是穷人的。5.求爷爷给他摘一颗金胡桃。6.再次哀求爷爷把他带回去。3、信的内容共有6个自然段，请用一句短句来概括。哀求爷爷带他离开这里，回到爷爷身边。1、找出文中回忆的部分。（文中第4、第5、第6、第13、第14自然段）2、学习插叙的写作方法。3、齐读4-6自然段，想想写了些什么内容？插叙是指在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节和刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述

4、方法。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。4-5自然段回忆了爷爷在乡下守夜的情景。6自然段回忆了家乡过节前美丽的夜景。这两段插叙都是描写凡卡内心活动的，反映了凡卡思念亲人、思念家乡的心情。4、请两位同学朗读13、14自然段，大家思考：凡卡请爷爷“摘一颗金胡桃”时，又插叙（回忆）了什么？心情怎样？从哪里可以体会？“和爷爷一块儿砍圣诞树”心情是快乐的。“他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！”“要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，在吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗乐一会儿……”5、请大家带着

5、快乐的心情朗读这两个自然段。说说插叙手法在文中的作用：起到了对比（衬托）的作用。凡卡想到在农村的乐，衬托出目前生活的苦，更反映出凡卡要爷爷带他离开的迫切心情。小结在沙皇统治下的俄国农村，真像凡卡想象中的那么美好吗？不是的。那也是劳动人民的火坑，爷爷挨冻、守夜、砍树等情景足以说明爷爷的生活是困苦的。只是因为凡卡在乡下与亲人在一起，得到爷爷的爱护，才产生农村生活比学徒生活好一点的想法。有感情地朗读课文，分析重点细节。请同学们朗读“信的内容”并思考凡卡在给爷爷的信中都写了哪些事，其中哪一件事写得最具体？请同学们齐读8自然段

6、，思考：写了几层意思？作者是怎样注意细节描写的？告诉爷爷学徒生活的痛苦，自己受尽折磨这一部分写得最具体。“这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”。“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。”细节描写：为什么挨打？“不知不觉”说明什么？用什么打？“随手”又说明什么？老板和老板娘怎样打？揪、拖、戳、捞这些动词说明了什么？“吃的呢，简直没有。”“简直没有”是什么意思？从哪里看出“简直没有”？作者

7、是怎样注意细节描写的？在写信的过程中，凡卡回忆了哪些往事？回忆了两件往事：爷爷守夜；和爷爷砍圣诞树。思考：凡卡和爷爷一块儿砍圣诞树时，冻了的山林怎么样？爷爷和凡卡冻得怎么样？要砍圣诞树时爷爷怎么样？被砍的树什么样？砍树的时候他们看见了什么？爷爷说了些什么？……从这些细节描写中，你体会到了什么？从“爷爷冻得吭吭地咳，他也冻得吭吭地咳”这些细节中，我们不难看出，砍圣诞树实际上是一种挨冷受冻的苦活儿。可是，为什么凡卡回忆起来却觉得那么有趣呢？这正衬托了凡卡在莫斯科生活的孤独和痛苦。学习文章最后一部分凡卡的信爷爷能收到吗？为

8、什么？先让我们来看看凡卡写的信封，看看有没有问题。高琨过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……轻声朗读：凡卡甜蜜的希望是什么？能实现吗？为什么？你怎样认识凡卡甜蜜的梦呢？这样的结尾暗示着凡卡的爷爷将收不到他的信，他的愿望只不过是个无法实现的美丽的