《教育学》第三版课后题答案(加目录,按章节).doc

《《教育学》第三版课后题答案(加目录,按章节).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教育学第三版课后题答案目录绪论教育与教育学绪论1第一章教育的产生和发展2第二章教育与社会的发展4第三章教育与人的发展6第四章教育的目的8第五章教育制度与法规9第六章教师和学生11第七章课程13第八章教学14第九章德育18第十章班主任与班级管理19第十一章中小学教育科研21绪论教育与教育学绪论选择填空1.我国并且也是世界上最早的一部教育专著是（《学记》）2.古罗马昆体良的教育著作是（《论演说家的教育》）3.英国教育学家洛克的教育著作是（《教育漫话》）4.《普通教育学》的作者是（赫尔巴特）5.《民主主义与教育》的作者是（杜威）6.提出结构教学理论和

2、发现法的教育家是（布鲁纳）7.主张文化陶冶的教育学流派是（文化教育学）8.教育学是以（教育现象，教育问题）为研究对象，探索并揭示（教育规律）的科学9.教育科学体系中的基础学科是（教育学）10.独立形态的教育学是以（夸美纽斯）的《大教学论》为开端的11.第一部用马克思主义的观点分析教育问题的著作是（《国民教育与民主主义》），作者是（克鲁普斯卡娅）12.《给教师的一百条建议》的作者是（苏霍姆林斯基）13.杜威的现代教育论主张以（儿童）为中心，教育方法是（活动教学）14.班级授课制的提出者是（夸美纽斯）15.20世纪教育学的主要流派有（实验教育学）、

3、（文化教育学）、（实用主义教育学）、马克思主义教育学、系统科学的教育学、批判教育学和制度教育学等221.阐述结构主义教学理论的著作是（《教育过程》）2.发展性教学理论的提出者是（赞科夫）简答1孔子的教育思想有哪些？1)教育作用：提出“庶、富、教”的观点，认为人口，财富，教育是立国的三个要素。2)教育对象：提出“有教无类”。3)教育目的：通过教育培养一批“士”和“君子”，以完善人格为教育的首要目的。4)教育内容：子以四教：文，行，忠，信。5)教学原则与方法：因材施教，启发诱导，学思结合，谦虚笃实。6)道德修养：立志有恒，自省自克，身体力行，改过迁

4、善。7)教师观：学而不厌、诲人不倦。2夸美纽斯的主要教育观点是什么？1)教育作用：改造社会建设国家的手段，促进人的发展。2)提出教育适应自然原则（整个教育思想体系的根本性原则）。3)第一次提出班级授课制。4)提出统一学制和学年制。5)为各级学校设置了广泛的学科课程。6)建立教学原则体系。3杜威的主要教育观点是什么？1)教育本质：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。2)教育目的：使学生不断生长下去。3)论课程与教材：提出“做中学”的教育原则。4)提出教学的五步骤5)提出儿童中心论。4学习教育学的意义是什么？1)形成初步的教育信念和专业精神2

5、)掌握教育专业基础知识和技能3)了解教育历史和思想遗产4)了解教师职业及其环境5《学记》阐述了哪些教育思想？1)教育的作用：为国家培养所需的人才，有助于形成良好的社会风尚。2)教育制度和学校管理：提出从中央到地方的学制系统；提出完整的教学进程和考查标准。3)教学原则：教学相长、预时孙摩、课内外结合、长善救失、启发诱导。4)论教师：提出“师严道尊”。6孟子的道德教育方法是什么？持志养气、反求诸己、动心忍性第一章教育的产生和发展选择填空1.马克思主义的观点认为，教育起源于（劳动）。221.19世纪法国哲学家、社会学家利托尔洛倡导的教育起源论被称为（

6、生物起源论）。2.美国孟禄所倡导的教育起源论被称为（心理起源论）。3.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（多方面发展教育）。4.古希腊斯巴达教育比较重视对年轻一代进行（军事体育教育）。5.古代社会教育是指（奴隶社会和封建社会的教育）。6.学校最早出现于(中国)。7.教育和生产劳动相脱离社会是(奴隶社会)。8.教育历史划分的三种尺度是(生产力尺度)、(生产关系尺度)、(生产力和生产关系相统一尺度）。9.按照生产力的标准可以把教育历史分为(古代教育)和(现代教育)而按照生产关系的尺度可以把教育历史分为(原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资

7、本主义社会教育、社会主义社会教育)。10.古代学校教育适应古代思想文化的发展，具有(道统性、专制性、刻板性、象征性)。11.教育改革是实现我国教育现代化的(战略目标和工作方针)。12.我国教育事业改革发展的工作方针是(优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量)。13.现代学校教育包括两种国家形态(资本主义和社会主义)，以及两种历史形态（工业社会和知识社会）。14.现代我国教育是从（新中国建立）开始，其历史定位是（中国特色社会主义教育）。15.到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是两基本、一进入，即（基本实现教育现代化，基本建成学习

8、型社会，进入人力资源强国行列）。简答1教育的劳动起源说的基本观点是什么？认为教育起源于人类的生产劳动：劳动为教育的产生提出了客观需要；劳动为教育的产生