信息窗二(分数与除法的关系).pptx

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1、分数与除法昌吉市第十小学刘燕玲回顾与思考+=-=+=+1=3+=2+()=3113=把一块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?块1÷2=如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?块7÷3=请观察这三个算式有什么共同点?1÷2=217÷3=735÷4=54在括号里填上合适的数。358753÷5=8÷7==()÷()=()÷()6545()()()()654=1?=?37方法二:7326137=7÷3=23137=3136+=231方法一:将下面带分数化成假分数。12练一练381

2、4(1)口答:练一练61142(2)你发现了什么?155=15÷5=3=7=6在括号里填上合适的数。1=1=2=2==7===2()9()3()2()3()2234()4133()15727()2964828437一共有4千克。要平均分给5个小伙伴。⑵每只小猴分到多少千克桃子?4÷5=(千克)54(1)每只小猴分到多少个桃子?15÷5=3(个)这节课你掌握了哪些知识?你有什么收获?分数与除法的联系与区别:联系区别分数除法分数是一种数除法是一种运算分子被除数分数线除号分母(不能为0)除数(不能为0)分

3、数值商看下面的算式你能想到哪些分数?6÷3=学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?再见

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