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时间:2020-03-15
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1、高中英语有效课堂是否有效的问卷调查一.被调查者的基本信息性别年龄就读年级学习态度英语学习成绩二.问卷调查内容.1.是否经常在老师上课前预习?()2.在学习中是否能集中注意力?3.老师教学目标是否明确?4.教学内容是否紧密联系学生实际,能激发学生去积极思维?5.教师能否对教材进行科学有效的整合,创新使用教材?6.课堂上教师作为学生学习的组织者,是否能够有效地组织学生进行学习?7.教师能否以学生为主体,重视知识的形成过程,重视学生学习方法的培养?8.课堂上教师能否营造宽松、民主、平等的学习氛围?9.教师是否
2、能够根据教材的重点、难点之处,精心设计问题?10.教师是否根据教学内容和学生实际,恰当地选择教学手段,合理运用教学媒体?11.课堂上,教师的讲解语言是否准确简练,示范操作是否规范,板书是否合理适用?12.学生在学习过程中,是否能够相互交流知识、交流、体会,形成自主学习能力?13.学生在教师的指导下,是否积极主动参与,是否获得了知识,发展了能力?
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