闻王昌龄左迁龙标遥有此寄.pptx

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1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白作者简介李白(701—762年),生日701年2月8日,汉族,字太白,号,唐代伟大的诗人,在我国历史上,被称为。其诗风豪放飘逸,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰,与杜甫并称“,是华夏史上最伟大的诗人青莲居士浪漫主义诗仙李杜”背景链接王昌龄早年家贫,不惑之年才中进士,开始任秘书省校书郎,后任中博学宏辞,授汜水尉,后来因事贬至岭南,一生遭遇坎坷。王昌龄天宝年间被贬到龙标尉,与其交情深厚的李白当时正在扬州,听到这个不幸的消息,便题

2、诗抒怀,慰藉远方的友人。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。诗歌吟诵\\解读诗意在杨花落完子规啼鸣之时,我听说您被贬为龙标尉,一路要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮,希望它陪着您一直到夜郎以西。整体感知1.诗人在第一句诗中描写了哪些景物?有什么作用?“杨花”和“子规”。点明了时令是“暮春”,奠定了全诗伤感的基调。“杨花”是漂泊无定的,表现了王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感。“子规”即杜鹃,在我国古典诗词中,它总悲哀凄惨地啼叫着。2.该诗中哪一句点明了主旨?抒发了诗人怎样的思想感情

3、?“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!”表达了诗人的忧愁和无奈,抒发了对友人的深切同情和关心的思想感情。3.这首诗很能打动人心,得益于表现手法和修辞手法的恰当运用,选择一个角度,联系诗歌内容略作分析。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。” 作者把明月和轻风人格化了,把本来无知无情的明月,变成了一个了解自己、富有同情心的知心人。通过把明月人格化,让明月成为自己的替身,伴随着不幸的友人到偏远荒凉的所在。同时,还不仅表现出诗人和朋友的心灵都如明月般纯洁光明,而且也富有只要明月还在,两人的友谊就会像皓月一样长存之意。拓展延伸1.玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,

4、玲珑望秋月。《玉阶怨》2.渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女,一道夜歌归。《秋浦歌(十三)》3.花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。《月下独酌》4.明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。《关山月》

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