倡导低碳生活.pptx

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1、综合性学习：倡导低碳生活鹿寨县初级实验中学吴翠玲学习目标1.了解低碳生活的有关常识；2.把握解答低碳环保类问题的答题要领；3.提升环保理念，践行环保措施。一、低碳生活常识1、什么是低碳？低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。2、什么是低碳生活？低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。3、为什么要倡导低碳生活？①生态平衡遭到破坏。②环境污染严重。③倡导低碳生活是我国全面建设小康社会的客观要求。④我们只有一个地球。二、宣传主题学校为了更

2、好地宣传低碳生活，准备开展一次活动，请你为这次活动拟一个主题。1.低碳生活，绿色出行。2.节能环保，低碳生活。3.节约从现在做起。4.倡导低碳生活，呵护生态家园。5.环保低碳，从我做起。6.移风易俗，低碳生活。7.传递一片绿，共享低碳生活。8.低碳减排，绿色生活。9.应对气候变化，践行低碳生活。拟宣传主题：要紧扣活动内容、简洁三、拟写标语（一）为了让更多人了解并自觉践行低碳生活，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告（至少使用一种修辞方法）参考答案：【1】低碳生活，快乐你我。【2】节能减排，从我做起。【3】绿色出行，低碳环保。【4】人人做环保，世界更美好。【5】节能是一种美德

3、，环保是一种时尚。【6】节能减排，守护蓝天。方法：扣准。紧扣题干的核心信息答准。按要求规范答题。（二）你将如何践行低碳生活？1.时时刻刻注意节约用电。2.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。3.少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。4.多骑自行车、少坐公交车，多爬楼梯，少坐电梯，为节能减排出力。5.重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。6.参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。7.自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时用沐浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。8.做好计划统计，尽量一物多用。学会

4、旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源。应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活理念的倡导者，成为低碳生活的传播者，成为低碳生活方式的践行者，让我们共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！（三）活动栏目学校开展了“远离雾霭世界，还我蓝天白云”的主题活动，请你为这次活动设计两个活动栏目。活动一：活动二：常用活动形式：（1）亲自体验解决问题的方式：①上网、上图书馆查找资料；②调查采访；③开展主题班会。（2）竞赛活动方式：①演讲比赛；②诗歌朗诵会；③作文竞赛；④书法比

5、赛；⑤辩论会；⑥故事会。（3）展览类：①办手抄报；②办画展。（4）讲座类：①知识座谈会；②讨论会；③名家讲座；④交流活动。（5）趣味活动类：①对对联；②猜灯谜；③成语接龙。课堂小结人类与自然的关系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水频频发生。因此，倡导并树立一种人与自然和谐相处的理念，是当务之急。提高环保意识，践行低碳生活，共建绿色和谐家园，要求我们从现在做起、从身边做起。