感恩节活动教案.docx

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1、教学活动设计班级：中二班活动时间：2014.11.27活动领域：社会活动名称：《学会感恩-您真好》活动目标：1.体会到感谢别人是一件快乐的事情。2.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。3.学会用多种方式表达谢意。活动准备：1.故事《小熊旅行》、歌曲《感恩的心》、红色心形大展板一块、各色心形小卡片若干、幼儿用彩笔每人一盒。活动过程：一、开始部分1.教师讲故事《小熊旅行》。2.根据故事提问。①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？③大家为什么都愿帮助小熊呢？3.结合实际生活进行讨论：①你都遇到过哪些

2、困难？有人帮你吗？当别人帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）m②哪个小朋友遇到过这样的事情，就是你遇到了困难却没人愿意帮助你？这时你又有何感受？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）③我们来对比一下，那种感觉好呢？④看来大家在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。（谢谢你帮我系鞋带；谢谢你借

3、我玩具玩；谢谢妈妈每天做饭给我吃；谢谢老师教会我跳舞谢谢我的小狗每天陪我玩；谢谢大树给我遮太阳；谢谢我的小被子让我不冷；谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净；谢谢灯给我们照亮……）⑥刚才大家在感谢别人的时候，表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）4.教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！5.现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。）6.除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式

4、来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……）7.出示红色心形大展板----感恩的心，幼儿画卡片，画的同时播放歌曲《感恩的心》。幼儿每人一张心形小卡片，在上面画上自己特别感谢的人或事，而后贴在展板上，并和同伴老师一起交流画的内容。三、结束部分展览心形大展板，共同分享彼此的快乐。活动反思：