英语人教版四年级上册unit 1 my classroom part A.pptx

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1、Unit1MyclassroomLet'slearn2014人教（PEP）四年级上热身、复习看哪位同学答得又快又准？快速抢答1问答练习Thisisabag.What’sinthebag?What’s…inthe…?句型。Thisisapencil-case.What’sinthepencil-case?1热身、复习ournewclassroomThisisaclassroom.What'sintheclassroom?deskchairpicturedoorwindow2呈现新课classroom['klɑ:srum]教室2呈现新课单词学习W

2、hat’sintheclassroom?blackboard,light,deskandchairs2呈现新课单词学习window['windəu]窗户floor[flɔ:]地板2呈现新课blackboard[blækbɔ:d]写字板door[dɔ:]门2呈现新课picture['piktʃə]画，图画light[lait]灯，管灯2呈现新课TV[.ti:'vi:]电视teacher’sdesk['ti:tʃəz][desk]讲台2呈现新课Therearemanythingsintheclassroom.Whatarethey?fishbowb

3、asketballfancomputer2呈现新课单词拓展学习computer[kəm'pju:tə]计算机fan[fæn]扇子，电扇2呈现新课Fishbowbasketball2呈现新课师生活动一、教师指着教室中的相关事物问学生：What'sthis?让学生回答。以复习新学的单词。二、让学生做pairwork:根据教室中的实际情况，自编对话。对话可以是关于：What'sintheclassroom?和What'sthis?的。学生也可根据自己的掌握情况问其他的相关问题。2呈现新课根据let’sdo练习单词和短语2呈现新课windowboard

4、2呈现新课putupthepicturesweepthefloorfloorpicture2呈现新课师生活动将学生分为若干小组。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后教师读单词，学生根据自己的单词到达相对应的位置。如：教师读door,那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。2呈现新课Wehaveanewclassroom.Itisso_____.Iseemanynewthingsinit.I

5、see___________.Itis_________________.Itis_________________.Isee___________._____________.Ilikeournewclassroom.3课堂练习bigapicturebigandbeautifulnearthewindowsomedesksTheyarenew1.让学生回家观察自己家中的物品及它们的位置，试着回答问题：What’snearthewindow?Whereisyourpicture?2.让学生尝试用自己的语言为父母介绍一下自己的教室。4课后作业Th

6、ankyou!