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时间：2020-03-15
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1、德育工作的新法宝经常听有些老师说：“如今的学生是越来越难管了，班级管理经常是按下葫芦起来瓢，尤其是升到六年级以后学生思想越发让人琢磨不透，真让人头疼。”凑巧，我今年接手一个六年级三班，在与孩子们朝夕相处中，我摸出一套感觉行之有效的方法，在此与老师们一起分享，那就是老师可以通过自己写的手记来与学生进行交流。孩子升入到六年级以后，有很多孩子已经进入青春期，他们开始拥有自己的小秘密，不再像以前那样有什么事都跑到老师眼前来进行汇报。更有甚者一些孩子可能还会对老师的一些说教产生一种逆反心理，因此这个时候老师对孩子的教育方式也要有所变化。
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