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页数：11页
时间：2020-02-07
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1、书本里的蚂蚁为什么蚂蚁在书本里？育才小学西区校吴玉滨古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里；小蚂蚁当然也进了书本，变成了一只扁扁的蚂蚁。朗读第3-6自然段，了解小蚂蚁与书中的字发生了什么故事。“喂，你好，你也是一个字吗？”“是谁？书本也会说话？”“我们是字。”“我们小得像蚂蚁。”“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字。”“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门
2、，那有多快乐呀！旧书不再是一本安安静静的书了。跳跳舞串串门咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。东西街，南北走，出门看见人咬狗。这些字跳跳舞、串串门，过着快乐多姿、充满诗意的生活，也让书天天变得丰富多彩，变得有魔力了！我的童话故事书本里的走来走去的汉字真可爱。我们也加入它们的行列中吧！请小组长带上你们的组员，大胆创造，编写出你们独特的童话故事。课外拓展，不断延伸。推荐阅读王一梅的童话作品：《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《想走的树和想留的兔子》。
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